校园欺凌的危害性有哪些
来源:法律编辑整理 时间: 2024-07-21 07:30:50 131 人看过

一、校园欺凌的危害性有哪些

校园欺凌的危害性是多方面的,它不仅对受害者的身心健康造成严重影响,还可能对整个校园环境和社会秩序产生恶劣影响。

1.对于受害者而言,校园欺凌会导致他们产生恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪,甚至可能引发自卑、自闭等心理问题。这种精神上的折磨会对他们的学习和生活造成极大的困扰,甚至可能影响他们的未来发展。

2.校园欺凌也会对校园环境产生负面影响。它破坏了校园内的和谐氛围,使师生之间的关系变得紧张,甚至可能导致校园暴力事件的升级。

这种恶劣的校园环境不仅会影响学生的学习效果,还可能影响他们的道德观念和价值观。

3.校园欺凌还会对整个社会秩序产生不良影响。如果这种行为得不到及时有效的制止和惩处,那么它可能会向社会蔓延,引发更广泛的社会问题。

二、合同诈骗罪认定标准

合同诈骗罪是指在签订、履行合同过程中,以非法占有为目的,虚构事实或隐瞒真相,骗取对方当事人财物,数额较大的行为。对于合同诈骗罪的认定标准,主要包括以下几个方面:

1.必须有签订、履行合同的行为存在。这是构成合同诈骗罪的前提条件。

2.行为人必须实施了虚构事实或隐瞒真相的行为。这些行为旨在欺骗对方当事人,使其产生错误认识并作出财产处分。

3.行为人必须具有非法占有对方财物的目的。这是区分合同诈骗罪与其他合同纠纷的关键所在。

4.行为人骗取对方财物的数额必须达到较大的标准。这一标准的具体数额,根据不同的司法解释和法律规定而有所差异。

声明:该文章是网站编辑根据互联网公开的相关知识进行归纳整理。如若侵权或错误,请通过反馈渠道提交信息, 我们将及时处理。【点击反馈】
律师服务
2025年03月28日 05:09
你好,请问你遇到了什么法律问题?
加密服务已开启
0/500
律师普法
换一批
更多法律综合知识相关文章
  • 与校园欺凌有关的法律,校园欺凌的处理方法
    一、与校园欺凌有关的法律与校园欺凌有关的法律有:1.《未成年人保护法》;2.《民法典》第一百一十条、第九百九十一条、第九百九十五条、第一千零二条;3.《刑法》第十七条、第二百三十四条;4.《民事诉讼法》。同学间因故看不顺眼挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为可能涉及《刑法》规定的故意伤害罪、过失致人死亡罪等。二、校园欺凌的处理方法校园欺凌的处理方法是:学校应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理;对严重的欺凌行为,学校应该及时向公安机关、教育行政部门报告。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条,学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。三、校园欺凌的行为有哪些校园欺凌的具体行为有:1.肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式;2.言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容
    2023-04-12
    182人看过
  • 校园欺凌会给孩子带来什么危害
    校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者身上,也给施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。1、对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师的严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上了犯罪道路。2、对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。三、遇到校园暴力要怎么办?如果遇到了校园暴力,学生要注意以下几点:1、提高自我保护意识。如遇事不要忍气吞声,要及时告诉家长或着老师;身上尽量不携带太多的钱物;受到暴力侵害时,立即采取灵活的应急措施,不刺激对方,以减少被侵害程度,事后立即报案。2、提高社会交往能力。如交友要谨慎,少与行为不端的人联系,不要上网交友,更不要
    2023-03-19
    58人看过
  • 校园欺凌的含义
    校园欺凌的含义:1、校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌;2、校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。校园霸凌包括以下内容:1、肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物;2、言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号;3、社交欺凌。孤立、令其身边没有朋友;4、网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞。校园霸凌行为有以下类型:1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等;2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者;3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者;4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生;5、传播关于受害者的消极谣言和闲话;6、
    2023-08-08
    440人看过
  • 校园欺凌需要哪些证据
    在安抚孩子并让他情绪恢复平静之后,让他把当时的经过详细地记录下来,并且问问以前是不是有类似情形,如果有,也一并记录下来。如果孩子遭到了身体上的暴力攻击,去医院就诊后,请院方开具诊断书。另外,孩子平时写的日记或涂鸦文字,施害学生发来的恐吓短信、MSN内容、恶意留言等,都要进行截图和保存。另外,访问可提供旁证的同学时,要做好录音,尽量请对方写份陈述书。遇到这种事,旁观孩子很有可能前后表述不一,所以要尽可能早点找他们沟通交流。等到所有可靠的证据都收集妥当之后,再去和老师沟通,请校方出面帮忙解决,最后再去找施害学生的父母。面对确凿的证据,对方就不太可能再狡辩而乖乖认错。因此,搜集证据时,哪怕是小小的细节也不应放过,将来万一闹上法庭,这些都奖成为有力的证据。一、房屋拆迁中补偿过低被拆迁人如何维权1、在拆迁之初,被拆迁人一定要关注和搜集拆迁人和政府部门颁发的文件。其中包括:拆迁公告,拆迁地块的建设项目
    2023-06-19
    426人看过
  • 校园欺凌包含哪些行为
    (一)校园欺凌行为有以下类型:1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。9、分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。10、敲诈:强索金钱或物品。11、画侮辱画,写侮辱性的文字。12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。校园欺凌行为的刑法定性分析校园欺凌行为的刑法定性分析如下:1、肢体欺凌,伤害行为可能构成
    2023-08-18
    123人看过
  • 哪些行为属于校园欺凌
    属于校园欺凌的几种情形大致归为以下几种:1.叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。2.对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。4.欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。-传播关于受害者的消极谣言和闲话。5.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。6.让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。7.中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。8.分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。9.敲诈:强索金钱或物品。10.画侮辱画,写侮辱性的文字。11.网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论校园欺凌相关的法律法规为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法
    2023-04-21
    55人看过
  • 网络欺凌属于校园欺凌吗
    违反治安管理行为
    实际上在实践当中并不能完全的说所有的网络欺凌都属于校园欺凌,毕竟即使是成年人在面对网络欺凌时仍然难以处理,但是在网络上对其他的未成年人进行打击,或者是散播谣言等等都是构成校园欺凌的一、未满十四周岁被校园欺凌怎么办未满14周岁校园欺凌应该及时告知老师和家长。未满14周岁校园欺凌怎么处理:1、学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。2、学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理。3、对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导;对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。4、对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。5、未满14周岁实施校园欺凌,致人死
    2023-03-25
    116人看过
  • 校园暴力和校园欺凌的区别
    一、校园暴力和校园欺凌的区别校园暴力是指校园生活中的肢体欺凌,往往伴随恶性暴力事件,呈现团伙化,低幼化,预谋化,性质更为恶劣;校园欺凌是指在校园内外学生间,一方单次或多次,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件,校园欺凌多发生在中小学。二、校园暴力怎么定罪校园暴力犯罪涉嫌故意伤害罪。故意造成对方伤害的行为,是否会被追究刑事责任,主要看伤害的程度,如果是轻微伤的,那么,不构成犯罪;如果是轻伤的,被害人和检察院都可以提起诉讼,要求追究犯罪嫌疑人的刑事责任;如果是重伤以上的,就需要由检察院提起公诉追究犯罪嫌疑人的刑事责任。《刑法》第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法
    2023-11-07
    325人看过
  • 在校园外被欺负叫校园欺凌吗
    可以涉及到校园欺凌。校园欺凌是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌。欺凌类型典型欺凌者霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人。比较自我中心,对受害同学缺少同情心。得到部分同辈的认同。行为上比起其他同学突出。被动欺凌者看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些藉此保护自己,免受欺凌。有些则是见欺凌过自己的被欺凌者的反击。看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者无用。被欺凌者性格内向、害羞、怕事。在同学间不受重视,只有很少朋友,在学校中十分孤单。缺乏与同辈相处的社交技巧,容易引起同学不满和反感。有身体障碍者、有智力障碍
    2023-04-21
    149人看过
  • 欺凌校园的法律知
    校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在高中中学小学,早在几十年前就有,近些年由于网络发达,媒体比较发达,有不少人喜欢上传社会事情,上传者多了起来,所以大家网上发现的线索就多了起来。校园暴力分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人实施暴力。实施环境地区多为僻静处。原来媒体不发达时候,校园暴力,发现超多。严重的校园欺凌有哪些严重的校园欺凌有:1、身体欺凌。属于直接攻击学生的身体,比如通过推搡、抓挠、咬、拳打、脚踢、掐捏等方式给其他同学的身体造成伤害;2、语言欺凌。属于使用恶意的言语;语言威胁、恐吓;传播谣言和错误的信息等等。这也是一种比较常见的欺凌方式,语言欺凌往往给被欺凌同学造成严重心理伤害;3、社交欺凌。属于对受害人并不进行直接面对面的攻击,而是通过联合其他同学,有组织地排斥或孤立受害人来实施欺凌。这种欺凌方式较为复杂,常常是通过群体行动的方式来达
    2023-07-07
    85人看过
  • 校园欺凌专项治理,怎样防止校园欺凌事件
    校园欺凌专项治理怎样防止校园欺凌事件5月9日,教育部网站发布消息称,日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。此次专项治理覆盖全国中小学校,包括中等职业学校,将分为两个阶段进行,第一阶段为4月—7月,主要是各校开展治理;第二阶段为9月—12月,主要是开展专项督查。专项治理预期达到的效果是“加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园”。根据上述《通知》的部署,此次专项治理包括多方面的措施。诸如,各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。此外,学校要制
    2023-11-28
    413人看过
  • 110管校园欺凌吗
    家庭暴力
    管的。无民事行为能力人、限制民事行为能力人因家庭暴力身体受到严重伤害、面临人身安全威胁或者处于无人照料等危险状态的,公安机关应当通知并协助民政部门将其安置到临时庇护场所、救助管理机构或者福利机构。一、家暴多次报警怎么处理公安机关接到报案后会及时出警,制止家庭暴力,按照有关规定调查取证,协助受害人就医鉴定伤情,情节恶劣的,构成虐待罪,处有期徒刑、拘役或管制;致人重伤或死亡的,处有期徒刑。若无民事行为能力人、限制民事行为能力人因家庭暴力身体受到严重伤害、面临人身安全威胁或者处于无人照料等危险状态的,公安机关会通知并协助民政部门将其安置到临时庇护场所、救助管理机构或者福利机构。二、家暴司法鉴定要报案吗家暴司法鉴定要报案。当事人在遭受家庭暴力后,需先到派出所报警,再由派出所开出证明,委托相关医院对当事人的伤情进行鉴定,当事人凭借派出所出具的证明才能去医院鉴定伤情。如果当事人因家庭暴力身体受到严重伤
    2023-02-26
    108人看过
  • 故意伤害罪校园欺凌算吧
    校园欺凌算故意伤害罪,对于校园欺凌行为造成被害人出现轻伤以上伤情的,并且欺凌人有刑事责任承担能力的,就会构成故意伤害罪。校园欺凌是在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。根据《刑法》第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。二、校园侵权行为的责任形态的界定是什么?1、直接的责任形态和间接的责任形态。这是侵权责任的最基本的责任形态。这种判断的标准主要是责任是有行为人自己承担,还是有与其有特定关系的相关责任人或与某种物件有管领关系的人来承担,如果是前者就是直接的责任形态,
    2023-06-29
    251人看过
  • 校园欺凌包不包含网络欺凌
    1、校园欺凌包含一部分网络欺凌,校园欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。2、对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为,情节较轻的,公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的,不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的,公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚,并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。3、有下列行为之一的,处5日以下拘留或者500元以下罚款;情节较重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款:(一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的;(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;(三)捏造事实诬告陷害他人,企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的;(四)对
    2023-03-05
    192人看过
换一批
#法律综合知识
北京
律师推荐
    #法律综合知识 知识导航
    展开

    法律综合知识是指涵盖法律领域各个方面的基础知识和应用技能。它包括法律理论、法律制度、法律实务等方面的内容,涉及宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法等多个法律领域。... 更多>

    #法律综合知识
    相关咨询
    • 校园欺凌事件存在哪些危害
      四川在线咨询 2022-11-03
      1.被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信。 2.与一般儿童和欺负者相比,受欺负儿童对自己的智力与社会交往能力评价偏低,在长期遭受同伴的羞辱又无力自卫时,他们极易产生对现实世界的不信任,并可能形成习得性无助感。 3.受欺负者在内外向性维度上得分较低,而在神经质维度上的得分较高,这说明受欺负者较内向而对外界刺激又过于敏感,因而对他人的攻击行为感受比较强烈,反应也比较强烈,情
    • 校外欺凌属于校园欺凌吗
      江苏在线咨询 2023-06-11
      校外欺凌属于校园欺凌。一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
    • 校园欺凌怎么判刑,校园欺凌罪的处罚
      台湾在线咨询 2022-08-15
      欺凌行为 编辑 ·叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。 ·对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。 ·干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。 ·欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 ·传播关于受害者的消极谣言和闲话。 ·恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者
    • 如何防止校园欺凌,如何防止校园欺凌
      浙江在线咨询 2022-07-22
      5月9日,教育部网站发布消息称,日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。 此次专项治理覆盖全国中小学校,包括中等职业学校,将分为两个阶段进行,第一阶段为4月7月,主要是各校开展治理 第二阶段为9月12月,主要是开展专项督查。专项治理预期达到
    • 校园欺凌的定义
      新疆在线咨询 2023-05-26
      一、校园欺凌的定义 校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。 二、校园欺凌有哪些具体表现 校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有