双减政策在哪些城市试点
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试点城市有:北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点,其他省份至少选择1个地市开展试点。工作目标:1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升。两个目的:缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。三个具体措施:管控作业;提升课后服务水平;规范校外培训行为。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;已违规的,要清理整治。
《中华人民共和国义务教育法》第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
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试点城市有:北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点,其他省份至少选择1个地市开展试点。工作目标:1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升。两个目的:缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。三个具体措施:管控作业;提升课后服务水平;规范校外培训行为。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;已违规的,要清理整治。
双减政策是“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。为提高教育质量,落实立德树人的根本任务,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。双减政策的实施,能够有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德智体美劳全方面发展。
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双减政策只在试点城市执行吗
双减政策并非全国立刻推行,而是从部分城市试点执行,双减政策首批试点城市分别是北京市、上海市、广州市、沈阳市、成都市、郑州市、长治市、南通市、威海市等。
2020.10.06 191 -
为什么双减政策只在试点城市执行
双减政策并非全国立刻推行,而是从部分城市试点执行,双减政策首批试点城市分别是北京市、上海市、广州市、沈阳市、成都市、郑州市、长治市、南通市、威海市等。
2020.11.27 199 -
双减政策城市
双减政策城市:北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点,其他省份至少选择1个地市开展试点。双减政策城市是指全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。其中,要求分类明确作业总量。试点内容:坚决压减学
2022.04.14 484
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天津双减政策试点
一是减少作业总量。通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、合理调控作业结构、建立作业校内公示制度,坚决防止学生书面作业总量过多。二是提高作业质量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的
2021-12-17 15,340 -
上海试点地区的13项减免税政策包括哪些
上海试点地区的13项减免税政策包括以下政策之一:个人转让著作权;残疾人个人提供应税服务;航空公司提供飞机播洒农药服务;试点纳税人提供技术转让、技术开发和与之相关的技术咨询、技术服务;符合条件的节能服务
2022-05-29 15,340 -
双减政策减的什么
是为学生减负。一是减轻小学生的作业负担,二是减轻小学生的校外辅导负担。从政策方面来管制,可以促进教育更好发展。
2021-12-15 15,340 -
吉林双减政策
吉林双减政策: 1.健全作业管理机制。切实履行学校作业管理主体责任,完善作业管理办法,建立作业校内公示制度。加强学科组、年级组作业统筹,明确专人负责,每学期初对学生作业作出详细规划,对总量进行审核监管
2021-12-14 15,340
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01:35
啥叫双减政策?
双减政策指的是减少义务教育阶段,学生日常作业的负担,和校外培训的负担。具体如下: 1、控制作业总量,将作业设计纳入教研体系,鼓励布置分层、灵活、个性化的作业; 2、提高课后服务水平,提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择,加强和优化免费在
150,628 2022.04.17 -
00:56
双减双增政策指什么
双减和双增政策均是教育部发布的关于学生教育情况的相关政策。其中“双减”是指:减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,“双增”主要包含两个方面,一方面是指增加学生参加体育、艺术、运动的机会,另一方面是增加学生在体育、音乐、美术等学科的
19,773 2022.04.17 -
01:04
为什么会有双减政策
会有双减政策的原因如下:是为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,包括线上培训和线下培训,有效减轻义务教育阶段学生,过重作业负担和校外培训负担。根据相关法律规定可知,坚持以习近平新时代中国特色社会主
6,047 2022.04.17