孔子的为人是怎么样的人孔子的为人究竟是个怎么样的人?构成什么?
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孔子被奉为「至圣先师」,在后代许多介绍中为人处事非常呆板且无趣,现在学生只要一听到孔子就觉得很无聊,考试也只不过是考个历史人物的思想罢了。但是《论语》一书中记载的孔子是非常幽默温馨的,他是一本实际保留孔子言行以及门下弟子的纪录册,他与学生间不仅有「传道,授业,解惑」,不时还有风趣、温馨或轻松的画面洋溢其中,学生都是从内心真正去尊重老师的,要是学生对老师不满也可以提出抗议,这些事都令学生感到有趣和新鲜。孔子究竟是个怎麼样的人?孔子的为人究竟怎样?他是一个可以让世人尊敬,让后代景仰的一位老师。孔子有大半的人生中都在从事传道、授业、解惑以及有教无类的教育工作中。相传弟子有三千人,贤弟子七十二人,在德行方面突出的有颜渊、仲弓等人;在语言方面突出的有子贡;而办理政事能力强的则有子路;熟悉古文献的有子游、子夏。孔子的门徒虽然众多,但是真正被他思想影响的人并不多,其中一位就是—颜回。《孔子》一书曾说到,夫子一见颜回就说:「颜回阿颜回,吾当你已与死人为伍了。不料得以重逢,幸哉。」颜回听了,禀以:「夫子尚在世间,弟子岂敢轻生」师徒二人像父子般在作美如幻境的应对。中国历史人物扬名最久最广之人就是孔子,至今还没有人可以跟他一样的,而孔子之思想影响深远,尤其学术思想甚重,例如孔子晚年曾当著众多门生讲过「吾五十而知天命」这句话,此句话由来是因为孔子於五十岁那年,清楚的知道从自己身边逐步去改善此一滔滔乱世,乃是上天赋予的差遣,并重新赋予自己这个使命,孔子必定认为自己既然幸而为人,在此人世所可为者只有这种事功。就像之前讲的,有人认为孔子的思想是值得去学习的,但也有人认为他为人处事缺点很多甚至还有杀过人,所以接下来就说说他需要改进的地方。孔子只讲求仁义道德而忽略了实事求是的民生科技,造成中国不注重科学,不知道怎麼用科学来改善生活,只解决了精神层次的需求而无法解决物质上的需要。孔子在世时并不是很被重用,从他去世之后他的治国理念一直难以实现,孔子的儒家思想真的有被发扬的机会吗?而汉武帝所尊的儒术真的是孔子的儒术吗?在汉武帝后历代虽然都皆称以儒术为主,但是那些真的都是孔子的想法吗?流传下来的文字以及思想是死的,后代怎麼解释和运用却是活的,所以我们只需要把好的事情继续留传给后代,而不好的思想观念止於现在就够了。孔子的为人处世就是这样,任凭后人评说,我们只需记得,古往今来,从来没有一个人能够想孔子那样,其话语、其行为、其为人、其为事,成为几千年来人们衡量自身的几乎唯一的标杆,这就够了,孔子的为人,还需要质疑吗?还需要无谓的臧否吗?
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成为老年人的法定监护人,依其方式,可以划分为当然设立、协议设立和公权力指定设立。 (一)当然设立,指第一顺序人全体做监护人。 (二)协议设立,可分四种情况: 1、当第一顺序人为二人以上时,经其协议,只由其中一部分人做监护人。 2、经各顺序人协议,由第二顺序人做监护人。 3、经精神病人监护人各顺序人协议,只由第三顺序人或第四顺序人做监护人。 4、经各顺序人协议,由各顺序人共同做监护人。 (三)公权力指定设立,即由主管组织指定监护人的设立方式。
可以成为送养人的有: 1、如果是孩子的监护人,送养孩子应当征得有抚养义务的人同意; 2、如果是生父母送养子女,应当双方共同送养; 3、送养人是孤儿的监护人、儿童福利机构或者是有特殊困难无力抚养子女的生父母。
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