中华人民共和国义务教育法第29条有什么规定?
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中华人民共和国义务教育法第四条规定凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
是关于国家、家庭、学校和社会保障义务教育权利实现的义务的规定。义务教育是一项系统工程，适龄儿童、少年接受义务教育权利的实现，需要国家、家庭、学校、社会严格履行法律规定的各项保障义务。
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中华人民共和国义务教育法权利中华人民共和国义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根宪法和教育法，制定的法律。义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理。 国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和
2020.10.24 797 -
《中华人民共和国义务教育法》的权利和义务是少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社
2020.03.12 1,153 -
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中华人民共和国义务教育法第29条
教师在教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
2022-09-19 15,340 -
中华人民共和国义务教育法第29条什么
教师在教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
2022-09-29 15,340 -
中华人民共和国义务教育法新规第29条
教师在教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
2022-09-24 15,340 -
中华人民共和国义务教育法第29条含义
教师在教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
2022-09-15 15,340
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中华人民共和国教育法第三次修订实行的时间为现行的教育法是2015年实施的。具体如下：公国现行的《教育法》是2015年12月27日修订的，根据第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议《关于修改中华人民共和国教育法的决定》第二次修正。国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育
3,558 2022.04.17 -
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新中国第一部宪法中华人民共和国宪法诞生于新中国第一部宪法，中华人民共和国宪法诞生于1954年。1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，大会的一个重大贡献是一致通过了《中华人民共和国宪法》，这是一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则，确定了中国
13,394 2022.04.17 -
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中华人民共和国节约能源法的实施时间中华人民共和国节约能源法的实施时间为1998年1月1日。《中华人民共和国节约能源法》是为了推动全社会节约能源，提高能源利用效率，保护和改善环境，促进经济社会全面协调可持续发展，制定该法。1997年11月1日第八届全国人民代表大会常务委员会第
5,696 2022.04.17
