教唆犯有哪些特点
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(一)主观方面而言，必须有教唆故意，教唆犯主观上反社会，激励他人犯罪，显示出强烈的主观恶性和严重的社会危害性，过失不能构成教唆犯。即明知自己的教唆行为会引起他人产生犯罪的意图，进而实施犯罪，并且希望或者放任他人去犯罪。如果仅由于言词不慎或表达不当，无意间引起了他人的犯罪意图，导致了犯罪的不幸发生，不能认为是教唆犯。 (二)客观方面而言，必须有教唆他人行为并且教唆的是犯罪行为，教唆犯的成立，必须以实行犯的行为构成犯罪为要件，即实行犯行为须符合中国犯罪理论的平面构成要件。教唆一般违法行为不构成教唆犯。 从教唆方法上来看，可以是明示也可是暗示，包括收买、劝说、利诱、威胁、命令、强迫、请求、激将、挑拨、怂恿、嘱托、诱骗、授意、迷信、嘲弄、蔑视等等，可以是口头教唆，书面教唆，还可以通过打手势、使眼色等形体语言进行动作教唆。如果教唆的方法使被教唆人丧失了意志自由或者身体能力和意志能力完全被控制或强制，被教唆者没有意志表达的自由，完全成为教唆犯利用的工具，不具有主观过错，不再是教唆犯，可以认为被教唆者是不可抗力或紧急避险，教唆者也就变成了间接正犯。 从教唆对象来看，不一定是具体、特定、明确的，除了刑法分则对个别煽动型教唆犯罪规定为独立的犯罪，教唆不特定的多数人去实施犯罪也构成教唆犯。 (三)客体方面而言，教唆犯罪并无特定的和统一的直接客体，具体的教唆行为侵犯的客体，就是所教唆之具体犯罪侵犯的客体。要成为教唆犯，教唆者与被教唆者就要构成相对因果关系内的共犯。 对于教唆的内容要具体特定，教唆内容不特定不具体的不构成教唆罪。即应该是教唆他人实施某种具体的犯罪行为或者依据一般社会观念能够推测出得某种具体犯罪行为，而不是教唆他人实施一般的违法行为或者反道德的行为。教唆具体，并不要求面面俱到，如教唆去实行盗窃罪或伤害罪，不问被教唆者实行犯罪的手段、方式、时间、场所，在教唆中给予明确的指示。
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教唆犯的特征是教唆犯的特征为： 1、主观方面而言，必须有教唆故意，教唆犯主观上反社会，激励他人犯罪； 2、客观方面而言，必须有教唆他人行为并且教唆的是犯罪行为； 3、客体方面而言，具体的教唆行为侵犯的客体，就是所教唆之具体犯罪侵犯的客体； 4、须被教唆者
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教唆犯的处罚有哪些？对教唆罪的处罚有：教唆犯可能会被在法定刑上被从轻或者减轻处罚，一般按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆罪的特征是教唆人并不亲自实施犯罪，而是教唆其他人去实施自己的犯罪意图，教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯关系。教唆犯罪的量刑是结合具体被教唆
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什么是教唆犯，教唆犯的特点有哪些？
教唆犯是指教唆他人犯罪的人。即自己并不亲自参加某种犯罪，而是以自己的言行去引起他人产生犯罪意图，通过他人去实施犯罪。教唆犯是共同犯罪人中最为复杂的一种类型，社会危害性大。教唆犯具有以下特点：1．必须具
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什么是教唆犯教唆犯有什么特点
教唆犯是指教唆他人犯罪的人。即自己并不亲自参加某种犯罪，而是以自己的言行去引起他人产生犯罪意图，通过他人去实施犯罪。教唆犯是共同犯罪人中最为复杂的一种类型，社会危害性大。教唆犯具有以下特点： 1．必须
2022-03-05 15,340 -
教唆犯有什么特点？
教唆犯是指教唆他人犯罪的人。即自己并不亲自参加某种犯罪，而是以自己的言行去引起他人产生犯罪意图，通过他人去实施犯罪。教唆犯是共同犯罪人中最为复杂的一种类型，社会危害性大。教唆犯具有以下特点：1、必须具
2022-04-01 15,340 -
教唆犯有哪些特征？
1、必须具有引起他人产生犯罪意图的教唆行为。也就是用劝说、怂恿、利诱、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本无犯罪意图，或虽有犯罪意图但不坚定的人，使他人接受自己犯罪意图，坚定犯罪的决心，以达到犯
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