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法学教育的核心问题是：其目的是什么，应该教些什么以及最好要怎样教。而事实上，法学教育的核心问题正是法律职业教育的核心问题，即目标、内容和方法。当然，核心问题的共通性并不代表法律职业教育与法学教育的等同。这一问题在过去很长一段时间里并无受到重视，刚巧相反，将法律职业训练作为法学教育的主要乃至惟一任务是法律职业教育或法学教育研究着力强调的命题。这一现象实则是纠正我国法学教育与法律职业长久处于分散状态的极致表现，有矫枉过正之嫌。的确，我国法学教育自1949年以来就一直短缺职业教育的性质，而一度滋生的大规模任职法学教育更是削弱了法学教育的职业关联性，法学教育并不能像人们预期那样承受培养法律职业的功效。所以，在强化法学教育应当注重促进法律职业训练方面，学者们有着强烈的共识。但法学教育与法律职业教育并不因此等同。最后，在法律职业教育的方法上，基于我国传统的学院式法律教育存在概念化、教条化、形式化等弊端，以及过分注重法律条文的阐释，而忽视法律应用于实践的本领培养等问题，学者们提发生如下方案，如采取课堂议论法、案例教学法、诊所式教学法、模拟法庭、法律援助等教学方法。此外，增强诉讼技巧、非诉讼事宜的处置、谈判技巧等实务性本领的培养；在教学中以案说法，将司法经过中的法律推理及适用经过展现给学生，从而培养学生对法律事实的认知本领、缜密的理性思维和判断本领。当然，法律职业教育始终不可能脱离解释概念、论述基本理论、注释法条等这些基本的方法。
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教育部禁止校外辅导。双减”政策的“减”主要包含两点:一是减轻学生作业负担;二是减轻学生校外培训负担。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。这次相关部门明确表示：不支持义务阶段，学科类的教育培训机构。
教育部对于小学生午休要求是学校应保障学生必要的午休时间；寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。 一般情况下午休期间实行静校制度，静校期间不允许学生在校园、楼道、操场等地玩耍。静校时间为12：15-13；30，具体时间以各地区学校确定。 法律规定，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
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教师侵害学生受教育权常表现在教师侵害学生受教育权常表现在以下方面： 1、侵犯学生受教育机会平等的权利； 2、侵害学生参加考试的权利； 3、侵犯学生上课学习的权利； 4、侵害学生受教育的选择权； 5、侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。
2020.09.08 262 -
学前教育法规近些年来，我国建立了比较完整的学前教育政策法规体系，这为我国学前教育健康有序地发展提供了较全面的保障。为了提高学前教育专业在校学生的幼教法律、法规意识和依法治教的水平，《中华人民共和国教育法》也规定了学前教育制度，属于学前教育法规。
2020.03.01 1,458 -
教师侵害学生受教育权主要表现在教师侵害学生受教育权常表现在：侵犯学生上课学习的权利；侵害学生受教育的选择权；侵犯学生受教育机会平等的权利；侵害学生参加考试的权利；侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。
2021.12.22 181
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法学教育的核心问题是：其目的是什么，应该教些什么以及最好要怎样教。而事实上，法学教育的核心问题正是法律职业教育的核心问题，即目标、内容和方法。当然，核心问题的共通性并不代表法律职业教育与法学教育的等同
2023-07-22 15,340 -
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2023-07-22 15,340 -
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法学教育的核心问题是：其目的是什么，应该教些什么以及最好要怎样教。而事实上，法学教育的核心问题正是法律职业教育的核心问题，即目标、内容和方法。当然，核心问题的共通性并不代表法律职业教育与法学教育的等同
2023-07-20 15,340 -
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2023-07-20 15,340
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01:29
助学贷款是去教育局办理吗助学贷款不是去教育局办理。具体流程为： 1、准备资料，申请人身份证、身份证复印件，户口本、户口本复印件，录取通知书或学生证，当地的贫困证明等； 2、提起申请，申请人可以在学校直接申请，一般学校都会有这个程序，也可以到当地政府相关部门去申请；
10,948 2022.05.18 -
01:15
教师的行为违背教育法律的有哪些教师的行为违背教育法律的有： 1、侵犯学生受教育机会平等的权利； 2、侵害学生参加考试的权利； 3、侵犯学生上课学习的权利； 4、侵害学生受教育的选择权； 5、侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。 作为一名教师，应当关心、爱护全体学生，尊重
5,506 2022.05.11 -
00:56
学生犯错老师打学生是否犯法老师打学生是否犯法，要看情况。如果未造成学生人身伤害的，不一定犯法。学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。如果造成轻微伤及以上的，会被公安机关处五日以上十日以下
3,206 2022.05.11
