在处理学校事故侵权纠纷的问题上,一般采用的举证原则是什么
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我国诉讼法规定,举证原则为“谁主张谁举证”,但法律另有规定的除外。在处理学校事故侵权纠纷的问题上,举证原则根据具体案情分为不同的情况而定。根据我国《侵权责任法》第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。第三十九条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担责任。第四十条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。据此,10周岁以下的儿童或学生在校园里发生侵权纠纷,由学校承担举证责任,证明尽到教育、管理职责的,不承担责任;10周岁以上的学生在校园里发生侵权纠纷,由原告承担举证责任,证明学校未尽到教育、管理职责的,应当承担责任;受到学校以外的人员人身损害的,由原告承担举证责任,证明学校未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。
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侵权纠纷的举证原则包括谁主张、谁举证原则以及举证责任倒置原则。 一般情况下是适用谁主张、谁举证原则,下列情况适用举证责任导致原则: 1、实行过错推定的侵权诉讼。 2、实行因果关系推定的侵权诉讼。 3、被侵权人难以收集证据,难以举证的诉讼。
商标侵权纠纷的处理是:由当事人协商解决;不愿协商或者协商不成的,商标注册人或者利害关系人可以向人民法院起诉,也可以请求工商行政管理部门处理。工商行政管理部门对商标侵权行为的处理方式包括责令立即停止侵权行为,没收、销毁侵权工具和处以相应罚款等。
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