校园侵权有哪些？
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校园侵权是一个集合概念，包括未成年人在学校、幼儿园等教育机构的伤害。这种伤害包括三种情况：（1）未成年人在校园内相互造成的伤害；（2）在校园内，未成年人因第三人造成的伤害；（3）在校园内，未成年人受到教育机构本身的伤害。由于教育管理机构本身的过错对未成年人造成人身伤害，教育管理机构承担赔偿责任；由于未成年人之间的人身伤害，教育管理机构应当根据其过错程度承担赔偿责任。如果教育管理机构的过错程度较低，造成的损害主要由造成损害的未成年人监护人承担，教育管理机构的责任与监护人的责任按份承担。未成年人因第三人造成人身伤害的，由第三人承担赔偿责任，第三人没有清偿能力或者清偿能力不足，教育管理机构有过错的，应当承担与其过错程度相适应的补充责任，第三人的赔偿责任与教育管理结构的补充责任按份承担责任。
《学生伤害事故处理办法》第二十三条对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人，应当按照法律法规的有关规定，承担相应的损害赔偿责任。
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校园侵权是一个集合概念，其内容包括未成年人在学校、幼儿园以及其他教育机构所受的伤害，这种伤害包括三种情况： (1)在校园内，未成年人之间相互造成的伤害; (2)在校园内，因第三人的原因所致未成年人的伤害; (3)在校园内，由于教育机构本身的原因所致未成年人的伤害。由于教育管理机构本身的过错造成未成年人的人身损害，教育管理机构承担赔偿责任;由于未成年人相互之间造成的人身损害，教育管理机构根据其过错程度承担赔偿责任。如果教育管理机构的过错程度较低，所造成的损害主要由造成损害的未成年人的监护人承担，教育管理机构责任与监护人责任之间按份承担责任。因第三人的原因造成未成年人人身损害的，应当由第三人承担赔偿责任，第三人没有清偿能力或清偿能力不足，教育管理机构有过错的，承担与其过错程度相适应的补充赔偿责任，第三人的赔偿责任和教育管理结构的补充赔偿责任之间按份承担责任。
校园侵权责任的构成要件: 一是损害事实客观存在。这是民事责任的前提和依据。 二是侵权行为的违法性。 三是侵权行为与损害事实之间有因果关系。也就是说损害事实必须是侵权行为造成的。 四是行为人主观上有过错。
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