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双减考试管理制度

双减考试管理制度

2021-12-09 21
普法内容
“双减”考试管理制度:各地各校要重视命题队伍建设,加强命题人员的培训,不断提高命题水平。切实加强命题过程管理,科学制定命题蓝图和试卷多维细目表,杜绝考试命题的盲目性和随意性。严格执行审题制度,做好试卷的指标参数评估,确保试卷的质量。学校要建立以校为本的命题、审题机制,杜绝直接采用外来试卷进行检测。 考试是教育教学的必要环节,主要目的是为了发现教育教学中存在的问题,从而及时进行调整,以提升课堂教学的质量。因此,要严格规范考试管理,淡化考试功利作用,保护学生的身心健康。通过良好的考试导向来实现学生减负,让学生获得更有价值、更高质量的成长。 “双减”保障措施具体如下: 1、加强组织领导; 2、强化督导检查; 3、注重宣传引导。
《中华人民共和国教育法》
第三十二条  学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。 学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任。 学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
第四十三条  受教育者享有下列权利: (一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料; (二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金; (三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书; (四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼; (五)法律、法规规定的其他权利。

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