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从犯是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。从犯包括以下两种人:1.在共同犯罪中起次要作用的犯罪分子。也就是说在犯罪集团或者其他共同犯罪活动中,受他人的指使实施了某种犯罪行为,但没有达到罪恶重大和情节特别严重的程度。这种人虽然也是共同
增强对大学生的人文素质教育。当今社会,人才的培养方式更加侧重于知识的灌输和智力的开发,而缺乏对人文精神的培养和锻造。特别是在中学进行的文理分科,使学生所受的教育难免发生失衡。
一、个人主观原因青少年犯罪的原因有内因和外因两个方面。这里谈的“自身原因”是内因,后面要谈的家庭、学校、社会原因,是外因。青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。一些青少年自身素质不高,抵御能力差。其自身不正确的世界观、人生观和价值
假冒专利犯罪的特点: 1、主体是一般主体,企业、事业单位和个人均可构成。 2、主观方面是故意,一般具有非法获取经济利益的目的,但也有的是出于损害他人的声誉,破坏他人专利权益的目的。出于何种目的不影响本
1、侵占的是帮别人保管的财务、被别人遗忘的物品或者别人的埋藏物; 2、侵占罪是需要由被侵害人起诉才能处理的一种犯罪,如果被侵害人不追究则法院就不会立案也不会处理; 3、侵占罪最主要的表现形式为拒绝交出
一、个人主观原因青少年犯罪的原因有内因和外因两个方面。这里谈的“自身原因”是内因,后面要谈的家庭、学校、社会原因,是外因。青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。一些青少年自身素质不高,抵御能
增强对大学生的人文素质教育。当今社会,人才的培养方式更加侧重于知识的灌输和智力的开发,而缺乏对人文精神的培养和锻造。特别是在中学进行的文理分科,使学生所受的教育难免发生失衡。
探视权,通常指的是夫妻离婚后不直接抚养子女的一方,享有的与其未成年子女联系、探望、会面、交往和短期共同生活的权利。行使探视权利的时间和方式由双方当事人协议;当协议不成时,一般由人民法院判决。 探视权的特点有: 1、探视权的权利主体是针对夫妻
大学生犯诈骗罪,如果诈骗金额在三千元到一万元之间的,有可能适用缓刑。因为根据《中华人民共和国刑法》第二百六十六条及相关司法解释,诈骗公私财物价值三千元至一万元以上属于诈骗罪中的“数额较大”,应当由人民法院判处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,
老师打学生是否犯法,要看情况。如果未造成学生人身伤害的,不一定犯法。学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分。如果造成轻微伤及以上的,会被公安机关处五日以上十日以下