各级人民政府要指导家庭教育,建立什么制度

2022-12-20 22

普法内容

各级人民政府要指导家庭教育，建立家庭学校社会协同育人制度。党的二十大将“健全学校家庭社会育人机制”和“加强家庭家教家风建设”写入党的政治报告，一个“健全”、一个“加强”，体现了党对新时代教育规律的深刻认识，对中华民族优秀教育传统的高度重视，进一步确立了家庭教育、社会教育在我国教育体系中的重要地位。人类的实体生活空间日益被压缩，人类赖以生存和发展的劳动、生活时间越来越少。劳动不但创造了人，劳动也是培育人、塑造人的必由之路。儿童手脑并用的实体劳动、实践、生活空间的压缩，给儿童成长带来的最大挑战，就是知行脱节，学科知识的学习无法与现实生活相联结，难以通过富有挑战性的认知活动激活儿童的大脑，重构儿童的心理、认知和情感结构，促进儿童的健康成长。法律依据：《中华人民共和国宪法》第四十六条公民接受（家庭）教育的基本权利条款。在未成年公民家庭教育问题上，父母是私法上的义务主体，国家是公法上的义务主体，而权利主体只能是未成年公民。同时，成年家庭成员面对国家也理应是家庭教育权利主体。

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