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教育法的效力是指教育法的有效范围。包括对人、地、时的效力。 1、人的效力,包括对自然人和法人。中国教育法对人的效力实行属人主义与属地主义相结合的原则。即:中国公民在境内,适用中国教育法;中国公民在境外,原则上适用中国教育法,但也适用所在国的
无民事行为能力人实施的合同无效;虚假意思表示签订的合同无效;违反违反法律、行政法规的强制性规定的合同无效;违背公序良俗的合同无效;恶意串通,损害他人合法权益的合同无效。
无行为能力人订立的合同效力是无效的,因为其不具有民事行为能力以及民事权利能力。根据相关法律规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
教育合同的效力要从以下几个方面来认定: 一、是否具备生效的条件,合同生效的条件有:合同当事人双方是否具有民事行为能力,意思表示是否真实,合同内容是否违反法律行政法规。 二、合同是否存在法律规定的合同无
一、借款合同的效力如何认定借款合同的法律效力主要涉及两个问题:一个是借款合同有效的条件,另一个是发生法律效力的时间。就前者而言又涉及两个方面:一是借款合同的形式;二是借款。 1、就形式来说,借款合同应
公司一般都有一个行政章就是公章,一个财务章,一个合同专用章,签订合同可用公章或合同章,具有法律效力。 公章和合同专用章的区别和联系 (一)区别: 公章在所有印章中具有最高的效力,是法人权利的象征。除法
里双方签字了,不盖章有效吗《》第16条规定:“劳动合同由用人单位与劳动者协商一致,并经用人单位与劳动者在劳动合同文本上签字或者盖章生效。”根据这一规定,我们可以看到,用人单位盖章并不是劳动合同生效的必
根据合同法,效力待定的合同就包括了:1、限制民事行为能力人订立的合同;2、无权代理人订立的合同;3、无处分权人订立的合同。要使这三类合同有效,相关权利人必须进行追认。而法律规定的追认方式,就包括了明示和默示这两种方式。一般情况下,相关权利人
以下属于效力待定合同: 1、限制民事行为能力人订立的与其民事行为能力不相符的合同; 2、无权代理人以被代理人名义订立的合同; 3、无权处分人处分他人财产,与第三人订立的财产转让合同。 此三类合同分别是由于有关当事人缺乏履约能力、缺乏订立合
抵押合同是抵押权人与抵押人签订的担保性质的合同。抵押人以一定的财物,向抵押权人设定抵押担保,该财物既可以是不动产,也可以是动产,当债务人不能履行债务时,抵押权人可以依法以处分抵押物所得价款优先受偿。车辆抵押合同也即抵押人以车辆向抵押权人设定