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违反宪法的法律应该启用违宪审查程序,由全国人大及其常委会依照法定程序进行审理。违宪审查一般遵循“上位法优于下位法、特别法优于一般法、新法优于旧法”的原则。违宪审查后如果发现法律、行政法规、地方性法规等与宪法相抵触,相关制定部门必须在法定期间
违反《中华人民共和国宪法》的法律是无效的,具体如下: 1、《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社
宪法是我国的根本大法,其特征就是没有具体的惩罚性。即违反宪法的行为除了会被认定行为无效外并不能根据宪法进行定罪量刑。要根据违反宪法的行为具体触犯了刑法的具体条文再进行处罚。即在我国只有触犯了《刑法》的有关规定,依照法律应当受刑罚处罚的犯罪行
违反宪法的法律是无效的。宪法是我国的根本法,具有至高的权威和效力。一切法律、行政法规以及地方性法规都不得同宪法相抵触。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
无效,宪法是我国的根本大法,任何与宪法相抵触的法律都是无效的。
法律违反宪法会启用违宪审查程序,由全国人大及其常委会依照法定程序进行审理。根据《立法法》第七十二条规定,省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法
《宪法》是中华人民共和国的根本大法,规定拥有最高法律效力。 违反宪法的后果,直接违宪规范的宪法责任,指宪法责任主体的行为违反宪法规范而直接承担的宪法责任,即法律意义上的责任。 当立法机关制定出的相关法
学校的学生辱骂老师不一定犯法。如果学生辱骂这一行为影响不恶劣,那么可以当作道德问题处理。如果影响严重,学生辱骂言语十分过分且在公众场所,造成很坏影晌的也构成犯罪,对老师的名誉产生了很大的影响,可能涉嫌诽谤罪。诽谤罪一般是指,容桂暴力或者其他
老师殴打学生的行为违反的法律包括以下:《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律。教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者
我国宪法权的主体是人民。按照宪法的理论,制宪主体不同于制宪机关。我国宪法制定的主体是人民。而制宪机关为第一届全国人民代表大会第一次全体会议。全体人民享有制宪权,是制宪主体,而全国人民代表大会不享有制宪权,而是制宪机关。根据相关法律规定可知,