*注:律师普法为法师兄(原110咨询网)原创内容,未经授权,任何形式的复制、转载都视为侵权行为。
双减政策存在的问题和困难 1、学校人员配置不合理,课后服务不到位。双减意见中着重提到要提升学校课后服务水平。现阶段学校人员结构明显不合理。学校老师的人员结构配置以学科类教育老师为主,一些课后素质教育培养课程主要以学科型老师兼任,质量参差不齐
双减政策存在风险如下: 1、学业负担过重危害学生身心健康,一些学校存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,不利于学生的身心健康和全面发展; 2、校外培训乱象破坏教育生态,一些校外培训机构为了吸引生源,开展狂轰滥炸式营销,大肆贩卖教育
家长对双减政策的意见和建议:减轻作业负担。这其中包括量化各个年级的作业时间,压减作业总量和时长,要求教师提高作业设计质量,严禁给家长布置或变相布置作业等。对于这一点家长的看法有同意和反对都有。 赞同方:认为近些年学生的实际学习负担真的是太重
利:“双减”政策的目的是腾出学生的课外时间,从而给学生更多时间去做别的事情。在这一方面,“双减”政策的目的是为了激发学生的兴趣,提高学生的素质,促进学生们德、智、体、美、劳全面发展。不让课外辅导,那就
司法鉴定收费继续实行政府指导价管理,其中法医、物证、声像资料类司法鉴定项目,仍以国家发展改革委、司法部发改价格〔2009〕2264号制定的收费标准为基准价,司法鉴定机构和委托人根据鉴定工作的难易、复杂
一、房屋拆迁补偿应由当地拆迁部门公告补偿标准和补偿方式。二、房屋拆迁补偿包括房屋补偿和宅基地补偿。被征收人可以选择货币补偿,也可以选择房屋所有权的交换。有营业执照的门面房,个体户,经营用房应当按照商业
双减政策的目的主要是为了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。具体内容如下:1、可以提高校内教育教学质量;2、减轻学生作业负担。通过健全作业管理制度、分类控制作业总量、提高作业设计质量、强化教师
双减政策指的是减少义务教育阶段,学生日常作业的负担,和校外培训的负担。具体如下: 1、控制作业总量,将作业设计纳入教研体系,鼓励布置分层、灵活、个性化的作业; 2、提高课后服务水平,提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择,加强和优化免费在
双减和双增政策均是教育部发布的关于学生教育情况的相关政策。其中“双减”是指:减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,“双增”主要包含两个方面,一方面是指增加学生参加体育、艺术、运动的机会,另一方面是增加学生在体育、音乐、美术等学科的
会有双减政策的原因如下:是为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,包括线上培训和线下培训,有效减轻义务教育阶段学生,过重作业负担和校外培训负担。根据相关法律规定可知,坚持以习近平新时代中国特色社会主