双减利好什么

2020-01-17 97

普法内容

提高教育质量,落实立德树人的根本任务。

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》第三条战略导向“十四五”时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。必须坚持深化供给侧结构性改革，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，提升供给体系的韧性和对国内需求的适配性。必须建立扩大内需的有效制度，加快培育完整内需体系，加强需求侧管理，建设强大国内市场。必须坚定不移推进改革，破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。必须坚定不移扩大开放，持续深化要素流动型开放，稳步拓展制度型开放，依托国内经济循环体系形成对全球要素资源的强大引力场。必须强化国内大循环的主导作用，以国际循环提升国内大循环效率和水平，实现国内国际双循环互促共进。

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双减线的课程减课有什么好处吗
周末，寒暑假，法定节假日不能补习，并不是完全不能补习，只要合规的，规范化。双减政策肯定是要管网课的，现在来讲的话，线上授课和线下授课都会受到这个政策的影响。

2020-11-26 132
什么是双减?为什么要实行双减
双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。双减政策出台的原因：建设高质量教育体系；强化学校教育主阵地作用；深化校外培训机构治理；坚决防止侵害群众利益行为；其他。义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太

2020-12-13 26
双减是好事还是坏事
“双减”应该是好事。双减主要内容就是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。对学生的减负的指禁止占用学生的假期、寒暑假、休息日、法定假日等进行课外补习，同时要求在校的老师应该合理把控孩子的作业数量和结构安排，禁止让孩子家长进行批

2020-07-21 323

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双减政策的利与弊
利：“双减”政策的目的是腾出学生的课外时间，从而给学生更多时间去做别的事情。在这一方面，“双减”政策的目的是为了激发学生的兴趣，提高学生的素质，促进学生们德、智、体、美、劳全面发展。不让课外辅导，那就

2023-10-09 15,340
减少注册资本是利好还是利空
原股东减资构成利空还是利多，要根据实际情况决定，综合考虑企业战略和市场心理。公司原股东减资，一般会导致公司资产的减少，削弱公司承担责任的基础，同时也减少了公司股东的权益。如果该持股人对该公司形象影响较

2022-10-14 15,340
注册资本减少是利好吗
减少注册资本的好处是减少了不必要的垫资。同时也减少了公司一旦破产倒闭后所要承担的责任。年检，注册资本小的企业很容易过关，对于工商和税务，注册资本小的企业不易引起注意。注册资本是和有限责任对应的，注册

2022-08-11 15,340
现在减刑好减么
减刑应当符合条件。根据《刑法》第七十八条的规定，被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行期间，认真遵守监管规定、接受教育改造、悔改或者有立功的，可以减刑。根据相关解释，每次减刑最多不得超

2021-12-09 15,340

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双减双增政策指什么
双减和双增政策均是教育部发布的关于学生教育情况的相关政策。其中“双减”是指：减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，“双增”主要包含两个方面，一方面是指增加学生参加体育、艺术、运动的机会，另一方面是增加学生在体育、音乐、美术等学科的

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为什么会有双减政策
会有双减政策的原因如下：是为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，包括线上培训和线下培训，有效减轻义务教育阶段学生，过重作业负担和校外培训负担。根据相关法律规定可知，坚持以习近平新时代中国特色社会主

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啥叫双减政策?
双减政策指的是减少义务教育阶段，学生日常作业的负担，和校外培训的负担。具体如下： 1、控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、灵活、个性化的作业； 2、提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在

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