政策保障生是什么

《北京市教育委员会关于2019年义务教育阶段入学工作的意见》 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面落实全国和我市教育大会精神，坚持以人民为中心发展教育，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“四个意识”，提高“四个服务”水平，大力促进教育公平，依据相关法律法规，进一步完善义务教育入学规则，严格规范入学秩序，加强管理，确保本区义务教育阶段入学工作有序推进。 二、工作原则 （一）坚持政府统筹，将义务教育阶段入学工作作为政府行为予以保障。 （二）坚持免试、就近，依法保障适龄儿童少年接受义务教育。 （三）坚持平稳有序、严格规范，通过巩固成果，完善制度，引导预期，努力保障入学机会均等。 三、入学政策 （一）入学条件及要求 1.本市户籍适龄儿童入学。凡年满6周岁（2013年8月31日以前出生）的丰台区户籍或随父母（或其他法定监护人）实际居住在丰台区（需提供房屋所有权证）具有本市其他区户籍的适龄儿童均须在《丰台区2019年义务教育阶段入学工作时间表》规定时间内参加学龄人口信息采集，免试就近入学。 本市其他区户籍无房家庭的适龄儿童，随其父母在本区连续单独承租并实际居住3年以上且在住房租赁监管平台登记备案，同时其父或母在本区合法稳定就业3年以上的，可在本区接受义务教育。 2.完成小学教育的本市户籍本区小学毕业生，应当按照规定进入初中继续接受并完成义务教育。 3.按本市户籍对待的适龄儿童少年入学。区台办认定的台胞子女、区侨务部门认定的华侨子女、持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）《博士后研究人员进站备案证明》（加盖博士后设站单位公章）、现役军人证件及部队师（旅）级单位政治部门出具的随军家属身份确认函等能确认身份函件的适龄儿童少年按本市户籍对待。 4.非本市户籍适龄儿童少年入学。非本市户籍的适龄儿童少年，因父母或其他法定监护人在本区工作、居住，需要在本区接受义务教育的，须经居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核通过后，参加学龄人口信息采集，并到区教委确定的学校就读。 （二）相关政策及规定 1.根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，确定单一对应学校或入学片区。对采集的儿童居住地址进行核实，过道房、车库房、空挂户等不符合实际居住条件的及非住宅性质的用房，均不得作为入学资格条件。 对儿童入学登