减少纠纷的对策都有什么

2024-06-27 12

普法内容

1、作为地方政府部门，首先要提高法律意识和法律水平，树立依法办事的理念。在签订招商引资项目合同前，应对项目进行严格认真的评估，对投资方的经济实力和信誉等进行全面详尽的了解，选择有实力，信誉好的投资人作为合作伙伴。签订合同时，要仔细推敲合同条款，该优惠的给予优惠，该约束的要设置明确的约束条款，比如设立违约处罚、履约担保等条款，以促使双方严格履行合同。在履行合同过程中，要对对方履行情况进行跟踪监督，确保资金到位，不流失和不被抽逃；确保项目按质按量按时完成。 2、政府部门应摆正自己的位置。在经济交往中，合同双方当事人的法律地位是平等的，在享受合同权利的同时，必须履行法律和合同规定的义务。不可把自己的意志强加于合同对方当事人身上，更不可把自己的意志凌驾于法律之上。要恪守诚信原则，不因负责人的更换而单方随意变更合同甚至毁约。 3、要正确对待和处理经济运行中出现的各种纠纷，认识到这是经济发展中的一种正常现象。一般而言，经济越发达，经济纠纷也会越多，因而对此应冷静分析，沉着应对，采取措施积极化解矛盾，这也是领导干部驾驭市场经济能力的一种体现。在履行合同过程中发生了纠纷，首先应当采取协商的方式解决，实在不能协商一致时再通过法律途径解决，即使到了法庭，也可在法院的主持下继续协商解决纠纷；仍不能调解解决的，要充分收集相关证据，根据事实，依据法律来主张和维护自己的合法权益，切不可采取违法、过激的方式，以免产相反的结果。

*注：律师普法为法师兄（原110咨询网）原创内容，未经授权，任何形式的复制、转载都视为侵权行为。

律师普法更多>>

减少房屋租赁损失的对策有哪些
1、对出租人不按期交付租赁房屋致使承租人无法实现合同预期的目的，承租人可以要求解除合同、支付违约金或赔偿损失； 2、对有特殊使用要求的出租房屋，出租人应交付有关范围的使用说明、装配图纸、操作规程等。

2021-02-07 246
三年减刑最多减多少？减刑的条件都有什么？
我国法律对三年减刑最多减多少有以下规定：有期徒刑经过减刑后，实际服刑的期间不能少于二分之一。也就是说，至少要服刑1年六个月（包括在看守所羁押的时间）。理论上，判处三年徒刑最多可以减刑1年5个月零29天。减刑要具备一定条件，如服刑的起算时间、

2024-05-28 33
离婚纠纷都有什么纠纷
离婚纠纷包含财产纠纷、房产纠纷、债权债务纠纷、孩子抚养权纠纷、抚养费纠纷、婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有等纠纷。

2021-02-01 331

专业问答更多>>

拆迁纠纷对策
征地拆迁矛盾纠纷的处理对策是：当事人可以先向当地乡镇政府或土地管理处请求解决；乡镇不受理的当事人可以直接向县政府申请，受理机关应当先调解受理的宅基地土地纠纷，调解无效的，作出处理决定；当事人对处理决定

2021-11-02 15,340
土地纠纷法律对策是什么
土地纠纷案件的对策有调解、诉讼等。如果是个人之间、个人与单位之间发生的争议案件，当事人可以向乡级人民政府处理；如果是单位与单位之间发生的争议案件，当事人可以向争议土地的县级国土资源行政主管部门调查处理

2023-12-01 15,340
新的专利费减政策，对有什么影响
深圳XX为您解答！我们简单的来回顾下新的专利费减政策内容：一、可减缴的收费项目1、申请费(不包括公布印刷费、申请附加费)；2、发明专利申请实质审查费；3、年费(自授予专利权当年起六年内的年费)；4、复

2022-10-25 15,340
当前农村矛盾纠纷的对策是什么
正确认识和处理农村矛盾纠纷，关系到改革、发展、稳定的大局，要发展先稳定。对待农村中的矛盾，应该“宜疏不宜堵、宜化解不宜激化”。除了严厉打击非法上访外，我们应千方百计做好思想政治工作，疏导化解矛盾。 (

2021-07-02 15,340

法律短视频更多>>

01:04
为什么会有双减政策
会有双减政策的原因如下：是为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，包括线上培训和线下培训，有效减轻义务教育阶段学生，过重作业负担和校外培训负担。根据相关法律规定可知，坚持以习近平新时代中国特色社会主

6,067 15,340
00:56
双减双增政策指什么
双减和双增政策均是教育部发布的关于学生教育情况的相关政策。其中“双减”是指：减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，“双增”主要包含两个方面，一方面是指增加学生参加体育、艺术、运动的机会，另一方面是增加学生在体育、音乐、美术等学科的

19,887 15,340
01:35
啥叫双减政策?
双减政策指的是减少义务教育阶段，学生日常作业的负担，和校外培训的负担。具体如下： 1、控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、灵活、个性化的作业； 2、提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在

150,707 15,340