河南省双减政策

2021-12-21 14

普法内容

河南省双减政策如下： 1、严禁给家⻓变相布置作业，加强学科组、年级组作业统筹，控制作业总量，确保⼩学⼀、⼆年级不布置书⾯家庭作业，⼩学三⾄六年级书⾯作业平均每天完成时间不超过60分钟，初中书⾯作业平均每天完成时间不超过90分钟； 2、建⽴学校作业总量审核监管制度、质量定期评价制度和校内公⽰制度。严禁给家⻓布置或变相布置作业，严禁要求家⻓检查、批改作业； 3、⿎励布置分层、弹性和个性化作业，制定义务教育学校作业管理⼯作实施⽅案，组织教研机构加强对学校作业设计与实施的研究； 4、教师要提⾼⾃主设计作业能⼒，系统设计符合学⽣年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，⿎励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、⽆效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
第四条健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
第二条坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。

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湖北省2016年双减政策
有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”简称“双减政策。湖南省出台了相应的方案，力求校内教育提质增效，包括坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源和强化培训收费监管。

2020-01-02 257
河南省土地承包政策？
河南省土地承包政策如下：按照《河南省土地承包管理办法》规定， 1、乡镇政府农村经营管理部门负责提供由省农业厅统一制定的流转合同样式，并对全乡土地流转情况建立完整的档案，做到记录清楚，查找方便，保存安全，管理科学。 2、对互换、转让涉及土地承

2020-10-30 308
2023河南省最新医保政策
2023河南省最新医保政策如下： 1、个人医疗保险覆盖人群调整：（1）城乡居民医保制度覆盖范围包括现有城镇居民医保和新农合所有应参保人员，即覆盖除职工基本医疗保险应参保人员以外的其他所有城乡居民；（2）农民工和灵活就业人员依法参加职工基

2023-03-02 31

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河南河南双女户的政策吗？
根据《中华人民共和国人口与计划生育法》和国家有关规定，结合河南省实际，第四十条对参加城乡居民社会养老保险、新型农村合作医疗和城镇居民医疗保险的独生子女父母和计划生育双女父母，当地人民政府应当给予适当补

2023-06-04 15,340
河南省双独生二胎政策怎么办
1、独生子女生的二胎政策可以这样理解，农村户口的话，头一胎是女的就可以生第二胎，但是前提条件是年满28周岁的夫妇，否则两胎要相隔四年才可以生第二胎。如果头一胎是男的，无论是什么户口都好，只能生一胎。这

2022-07-18 15,340
河南省双独二胎政策具体内容
1、独生子女生的二胎政策可以这样理解，农村户口的话，头一胎是女的就可以生第二胎，但是前提条件是年满28周岁的夫妇，否则两胎要相隔四年才可以生第二胎。如果头一胎是男的，无论是什么户口都好，只能生一胎。这

2022-11-08 15,340
河南省养老保险新政策
河南省将适当放宽原“五七工”、“家属工”等人员参加职工养老保险参保条件来源：2月17日，河南省人力资源和社会保障厅发出通知，今年年底前，凡河南省未参保集体企业符合条件的退休职工，将全部纳入全省城镇企业

2022-01-10 15,340

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01:35
啥叫双减政策?
双减政策指的是减少义务教育阶段，学生日常作业的负担，和校外培训的负担。具体如下： 1、控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、灵活、个性化的作业； 2、提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在

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双减双增政策指什么
双减和双增政策均是教育部发布的关于学生教育情况的相关政策。其中“双减”是指：减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，“双增”主要包含两个方面，一方面是指增加学生参加体育、艺术、运动的机会，另一方面是增加学生在体育、音乐、美术等学科的

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01:04
为什么会有双减政策
会有双减政策的原因如下：是为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，包括线上培训和线下培训，有效减轻义务教育阶段学生，过重作业负担和校外培训负担。根据相关法律规定可知，坚持以习近平新时代中国特色社会主

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