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河南省双减政策

河南省双减政策

2021-12-21 7
普法内容
河南省双减政策如下: 1、严禁给家⻓变相布置作业,加强学科组、年级组作业统筹,控制作业总量,确保⼩学⼀、⼆年级不布置书⾯家庭作业,⼩学三⾄六年级书⾯作业平均每天完成时间不超过60分钟,初中书⾯作业平均每天完成时间不超过90分钟; 2、建⽴学校作业总量审核监管制度、质量定期评价制度和校内公⽰制度。严禁给家⻓布置或变相布置作业,严禁要求家⻓检查、批改作业; 3、⿎励布置分层、弹性和个性化作业,制定义务教育学校作业管理⼯作实施⽅案,组织教研机构加强对学校作业设计与实施的研究; 4、教师要提⾼⾃主设计作业能⼒,系统设计符合学⽣年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,⿎励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、⽆效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
第四条  健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。
第二条  坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担;坚持依法治理、标本兼治,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,加强源头治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,发挥学校主体作用,健全保障政策,明确家校社协同责任;坚持统筹推进、稳步实施,全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,对重点难点问题先行试点,积极推广典型经验,确保“双减”工作平稳有序。

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