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香港特别行政区的高度自治权的唯一来源是中央授权。 授权是中央与特别行政区关系的重大问题。目前学术界对授权的研究相对不足。为此,从中央与特别行政区关系的角度来研究授权可能具有新的意义。在内容上,从理论、规范、制度和实践等4个层面全面梳理了中央
坚持中央全面管制权和保障特别行政区高度自治权相统一。民族自治区域自治机关的自治权是指自治机关有权根据宪法和法律的规定,结合本民族自治区域的特点和需求,自主的管理和发展本地区政治、经济和文化事物的权利。民族区域自治制度是中国共产党领导中国人民
中央全面管制权和香港特别行政区高度自治权的关系,1997年7月1日,我国恢复对香港行使主权,以“一国两制”为理论指导,贯彻执行基本法,推动香港建设和发展。近年来,香港发生的一些法律事(案)件,究其原因,根本上都是中央管治权与特区高度自治权的
高度自治(HighDegreeofAtonomy)一词是指单一制国家结构下的地方行政区域自治权。香港特别行政区和澳门特别行政区是中国的地方行政区域。依据依照《中华人民共和国宪法》和《基本法》,中国政府
目前中国有34个省级行政区,即23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区
很高兴为你解答据我所知,根据《特别行政区基本法》和《特别行政区入境条例》,以下任何一项人士,为特别行政区永久性居民并享有特别行政区的居留权:①在特别行政区成立以前或以后在出生的中国公民;②在特别行政区
特别行政区有外事权的。特别行政区,行政区划的类型,是指一个国家内为特别的目的,或区别于其他地方行政单位,而设立的自治地方或地区行政机构。外事权是指中央政府依法授予本国某地区所拥有的与外国某地区进行经济
特别自首与一般自首的区别如下:1、概念不同:自首,是指犯罪后自动投案,向公安、司法机关或其他有关机关如实供述自己的罪行的行为。一般自首是对“特别自首”的对称。特别自首是指被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯,如实供述司法机关还
双减政策不包括高中阶段。双减”政策主要针对义务教育阶段的学生,也就是初中阶段和小学阶段。而对于高中阶段来说,并没有任何限制。从原则上来说,培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训,但是根据市场补课需求来看,大部分补课人群是初中和小学阶段的学生
行政法和行政法规的区别如下: 1、两者的定义不同。行政法是指行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、行政法制监督主体之间发生的各种关系,以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称; 2、两者的具体内容不同;行政法由