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110不管老师没收手机。 出于维护教学秩序的原因可以实施没收行为,但需要将手机恰当处置,比如转交家长,或者妥善保存后在恰当的时间归还学生。没收不还挪为他用的,如果数额较大,属于侵占罪。建议如下: 1、告诉家长,由家长和学生一起向老师索要手机
当事人可以向人民法院递交起诉状,并按照被告人数提出副本;适宜调解的,先行调解,但当事人拒绝调解的除外;符合起诉条件的,应当在七日内立案,并通知当事人。 民事诉讼的程序是什么 1、起诉,应当向人民法院递交起诉状,并按照被告人数提出副本; 2、
手机是学生的合法财产,学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法,可以区分以下情况: 1、教师没收手机后直接交与学生家长在该种情况下,教师是基于对于学生的管理进行的行为,没收手机虽然短
老师摔学生手机是犯法行为。教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行
没收这个词不是随便用的,老师肯定是无没收权的。但是,学校对在校生是有肯定管理权的,比如说出于安全等考虑禁止用某些电器,在课堂禁止用手机等。即使在管理权内对违禁的相关物品应该也无没收权,至多是收缴代为保
老师没收你的手机,未经你的同意,查看你手机里相册的相片和个人信息,老师的行为侵犯了你的个人隐私权和财产权,涉嫌侵权的是老师,而不是你;你未将老师的个人照片发布或者公开,或用作其他用途,并未侵犯他的肖像
首先,恋爱行为本身不违法,因此法律也没有明确禁止师生恋,比如两个成年人恋爱只是曾经是师生关系,这当然不违法。但是在某些特定的条件下师生恋是违法的,比如说涉嫌猥亵儿童、强迫未成年人发生性关系等等,这些都可能涉及违法犯罪。 其次,虽然说法律没有
夫妻一方在未离婚的情况下,与他人同居属于犯法, 该责任主要属于过错方,夫妻另一方可以以重婚罪起诉,根据情况可知道当事人是有配偶,而且其夫妻关系没有经法定的程序解除仍然存续的,即为有配偶的人,没有经婚姻登记手续但以夫妻关系与他人共同生活的事实
老师打学生是否犯法,要看情况。如果未造成学生人身伤害的,不一定犯法。学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分。如果造成轻微伤及以上的,会被公安机关处五日以上十日以下