教育机构双减政策应该如何监管

2020-05-30 277

普法内容

第一，从性质上，所有的学科类的线下培训机构都要登记为非营利机构。线上的学科类的培训机构由备案制改为审批制，要重新审批变更。第二，在这些机构的学科的内容上，时间上，人员上要求都做了相应的要求。网上的教学内容要备案，严禁超标超前，不许超前教育，非学科类的教育。不能从事学科类的教育。第三，严禁提供境外的课程，不能用境外的课程来进行教学，不得启用拍照搜题等不良学习方法，这个规定得非常的细致的。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十三条坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。第十四条规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。

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双减政策教育机构会倒闭吗
公司倒闭，即公司破产，公司因不能清偿到期债务，无力继续经营，由法院宣告停止营业，进行债权债务清理的状态。中国公司法规定，依法宣告破产的公司，由法院依照有关法律，组织股东、有关机关及有关专业人员成立清算组，对公司进行破产清算。

2020-06-08 336
双减政策小学教育
双减政策下的小学教育应当坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任，全面落实国家关于减轻学

2021-09-20 110
教育部双减政策2018
相关教育部发言人表示，双减政策是指既减轻学生校外培训负担，又减轻作业负担。

2020-10-15 493

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双减政策教育机构如何应对
第一，从性质上，所有的学科类的线下培训机构都要登记为非营利机构。线上的学科类的培训机构由备案制改为审批制，要重新审批变更。第二，在这些机构的学科的内容上，时间上，人员上要求都做了相应的要求。网上的教

2021-12-12 15,340
k12教育双减政策
K12学科教育的严监管，导致各K12教育机构原有学科类业务收缩，同时还需考虑拓赛道发展。而职业教育（国家政策明确支持）、素质教育、教育信息化服务、智能教育硬件等成为各教育机构转型发展的方向。但是，新进

2021-12-27 15,340
培训机构如何应对双减政策
第一，从性质上，所有的学科类的线下培训机构都要登记为非营利机构。线上的学科类的培训机构由备案制改为审批制，要重新审批变更。第二，在这些机构的学科的内容上，时间上，人员上要求都做了相应的要求。网上的教

2021-12-17 15,340
教育政策双减是什么意思
指在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担。在这方面作出了规定，同样也是希望孩子在这个过程中没有太大的压力，所以不允许这样的机构上市。

2021-12-14 15,340

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00:53
如何举报教育机构
举报教育机构的方式如下： 1、打开浏览器，在网页搜索“对应地区加教育局电话； 2、根据搜索结果找到对应地区的教育局联系电话； 3、拨打联系电话举报培训机构即可。根据相关法律规定可知，学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办

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啥叫双减政策?
双减政策指的是减少义务教育阶段，学生日常作业的负担，和校外培训的负担。具体如下： 1、控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、灵活、个性化的作业； 2、提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在

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00:56
双减双增政策指什么
双减和双增政策均是教育部发布的关于学生教育情况的相关政策。其中“双减”是指：减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，“双增”主要包含两个方面，一方面是指增加学生参加体育、艺术、运动的机会，另一方面是增加学生在体育、音乐、美术等学科的

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