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实施全国水平教育规划2015至2020年

实施全国水平教育规划2015至2020年

2020-06-08 194
普法内容
全国水情教育规划实施方式包括政府主导、学校教育和社会参与。
《全国水情教育规划(2015—2020年)》三、主要内容、教育对象和实施方式(三)实施方式水情教育需要全社会共同推动。实施主体包括政府、学校、企业、社会组织、科研院所等。实施主体的多元化,决定了实施方式的多样化。实施方式包括政府主导、学校教育和社会参与。——政府主导,是水情教育的基础方式,指由政府或公共机构组织发起水情教育实践,具有强制性、基础性、引领性和宏观指导性。——学校教育,是水情教育的基本途径,指依托幼儿园、中小学和大学、各类职业教育和成人教育院校、党校等开展水情教育实践,具有举足轻重的作用。——社会参与,是水情教育的重要方式,主要指企业、社会组织、科研院所参与水情教育实践,具有广泛性和社会性。企业行动,指企业承担社会责任,以各种形式对员工进行水情教育和面向社会开展主题教育活动。社会组织公益行动,指社会组织履行社会职责,以各种形式面向社会开展水情教育公益行动。科研院所教育服务,指科研院所依托科研设施、场所等科技资源,利用自身人才技术优势,面向公众提供水情教育服务。

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