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选出协商代表;提出要约并作出回应;集体协商;大会审议通过;双方首席代表签字;上报劳动行政部门进行审查;正式生效,进行公告。签订合同当事人必须是完全民事行为能力人。
平等权的内涵有: 1、权利平等,即所有公民平等享有法律规定的权利; 2、义务平等,即所有公民平等履行法律义务; 3、法律适用平等,即国家机关在适用法律时平等对待所有公民,在保护或惩罚上一视同仁,不能因人而异; 4、法律界限平等,即任何组织或
不平等合同是明显不公平合同。所谓明显不公平,是指一方利用自身优势或者对方缺乏经验,导致双方的权利义务明显违反公平等价有偿原则。民事行为是否明显不公平,应当以行为成立时的情况作为判断标准。根据《中华人民共和国民法典》规定,从事民事活动的民事主
关于平等协商集体合同制度,是一种法律制度,在市场经济国家通常被称作集体谈判制度。集体合同制度就是指用人单位职工一方与用人单位就劳动报酬、工作时间、休息休假、保险福利、劳动条件、职业培训等双方共同关心的
现在这个平等协商签订集体合同制度的,具体来说是协商与集体合同制度是工人运动的产物,也是当代发达国家劳权保障的重要劳动法律制度。随着社会经济关系和劳动关系的深刻变化,劳权保障成为重要的社会问题。认真研究
所有公民平等的享有宪法和法律规定的权利;所有公民都平等的履行宪法和法律规定的义务;国家机关在适用法律时,对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的,不得因人而异;任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
平等权是国家主权的直接体现。由于国家都是具有平等主权的国际法主体,因此,国家不论大小、强弱,社会、政治、经济制度以及发展水平如何,均享有平等的法律地位,均有权平等地参加国际关系,享受国际法上的权利和承
根据我国法律的相关规定,不平等合同的处理办法为: 当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销合同。不平等合同主要有以下几项: (一)双方因重大误解订立的合同; (二)在订立合同时显失公平的合同; (三)一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人
受教育者享有以下平等权利:参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起
在争夺孩子的抚养权的时候,是男女平等的。父母双方都有平等的权利,争取孩子的抚养权。如果孩子的年龄在两周岁以下,也就是还在哺乳期,那么一般是跟随母亲生活,抚养权归女方所有。如果孩子已经年满8周岁,那么要适当考虑孩子本人的意愿,孩子本人愿意跟随