初中升高中政策

2020-01-06 1,101

普法内容

进一步统一思想，充分认识中考改革对落实素质教育的重要作用。全面实施素质教育是落实以人为本的科学发展观、提高义务教育质量、促进义务教育均衡发展的必由之路，建立与新课程相适应的评价与考试制度是实施素质教育的关键性制度建设。

《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》一、进一步统一思想，充分认识中考改革对落实素质教育的重要作用当前，我国已全面普及九年义务教育，进入提高教育质量，建设人力资源强国的新阶段。全面实施素质教育是落实以人为本的科学发展观、提高义务教育质量、促进义务教育均衡发展的必由之路，建立与新课程相适应的评价与考试制度是实施素质教育的关键性制度建设。近四年来，各地在推进中考改革的工作中，按照我部“改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破”的要求，积极探索，稳妥推进，在中考改革的各个关键环节形成了许多符合素质教育要求、操作性强的做法，基本构建了与新课程相适应的中考制度，为在全国全面实施中考改革奠定了基础。各地涌现了一批先进典型，在这些地方，学校、教师、学生充满了活力，素质教育得到较好落实，课程改革逐步深化。但是，仍有一些地区和学校不同程度地存在考什么教什么、机械重复训练、唯分数录取、恶性竞争生源、以升学率作为评价学校和教师唯一标准的错误做法，增加了学生学业负担，损害了学生的身心健康，误导了中小学教学改革的方向，影响了课程改革的全局。因此，全面实施中考改革，成为落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，促进义务教育均衡发展，全面实施素质教育的关键环节。

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初升高初升高新政策提出来了什么
一、高中录取以分数说话 1、总分满分变为800分，十个科目都占一定的分数：语数英 150、物 90、化学 60、政史各 50、地生各 30、体育40。 2、录取的主要依据是十科的总分。录取不仅比文化分，还比运动素养（体育也占40分）。 3

2020-08-01 712
初升高政策的实施细则
“初升高”的录取比例降为50% 众所周知，我国非常注重人才的均衡发展，为了实现专项技术人才和高素质人才两手抓，教育部下发了一项重要通知，那就是将普职比调整为55。这就意味着“初升高”的录取比例降得更低了，只有一半的学生能如愿考上高中，而另

2020-07-19 326
初中升高中配额分布情况
所谓配额，就是指每个学校分到一定的名额，那么在中考分数线划出来之后，没有达到分数线的，根据中考分数从高到低排列，有多少个配额生就收前多少名的人。重点高中配额生录取以各初中学校为单位，按考生填报的配额志愿、考生所在学校的配额指标、考生总成绩

2020-07-29 363

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初中升高中特长生规定
初中升高中特长生有以下规定： 1、特色学校特长生由学校制定特长生专业测试方案，在中考结束至成绩公布前，由学校组织学生报名并按特长生专业测试方案规定的测试标准和程序对报名学生进行统一测试，确定达到测试标

2021-12-18 15,340
慈溪小升初政策
慈溪小升初招生方法如下：1.入学政策年龄。小学新生入学政策年龄满6周岁(2009年9月1日至2010年8月31日出生)。虽年满6周岁但因身体原因需要延缓入学的儿童，须持有县(市)级及以上医疗单位出具的

2021-12-29 15,340
陕西省小升初政策
6月20日—26日集体报名、6月27日—28日单独报名。凡有小学毕业生的学校，以校为单位，按规定时间到区招办集体办理报名手续。户口和实际居住地在各区，但在外区或外地就读等其他特殊情况的小学毕业生，须出

2022-01-27 15,340
北京市小升初政策
适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义

2022-01-30 15,340

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双减政策包括高中阶段吗
双减政策不包括高中阶段。双减”政策主要针对义务教育阶段的学生，也就是初中阶段和小学阶段。而对于高中阶段来说，并没有任何限制。从原则上来说，培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训，但是根据市场补课需求来看，大部分补课人群是初中和小学阶段的学生

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初中生能当兵吗?
初中生不能当兵。根据《中华人民共和国兵役法》的相关规定可知，年满十八周岁条件符合的的男性公民都应当进行兵役登记，年满十七岁未满十八岁的男性高中毕业生，本人自愿应征的，也可进行登记报名，也即当兵的最低年龄要求是年满十七周岁，而初中生年龄一般在

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初中不上学违法吗
初中不上学的，属于违法行为。目前我国实行九年的义务教育，儿童已满六周岁的，必须按时入学，接受国家提供的义务教育，少年在初中不上学的，属于违反法律的规定，当地的教育行政部门和人民政府应当及时解决这种情况，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困

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