教育法律救济的根本目的是什么

2022-11-02 12

普法内容

教育法律救济的根本目的在于补救受害者的合法权益。具体原因如下： 1、教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救； 2、从教育法律救济的概念而言，法律救济就是在权益受到伤害后的补救。在教育领域中主要运用的法律救济方式包括教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。具体内容包括： 1、教育申诉制度：是指教育法律关系主体在其合法权益受到损害时，向国家机关申诉理由，请求处理或重新处理的制度。如某老师对于学校处分不服，认为该处分侵犯了自己的合法权益，可以提出教育申诉； 2、教育行政复议：是指教育行政管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯了其合法权益，向作出该行为的原行政机关或其上一级行政机关提出行政复议的申请； 3、教育行政诉讼：是指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯了其教育法所保护的合法权益，而以行政机关为被告提起诉讼，人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人的参与下，进行审理作出判决； 4、教育行政赔偿。是指教育行政机关及其工作人员在执行职务过程中，违法行使职权侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益，造成了损害，依照相关法律由国家给予的赔偿； 5、教育民事诉讼。公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的诉讼。法律依据：《中华人民共和国教育法》第二十条国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。

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教育法律救济的主要方式
1、诉讼渠道：诉讼救济，也称司法救济，是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼，请求救济，人民法院依法对纠纷做出公正裁决，为相对人提供救济。 2、非诉讼渠道：行政救济渠道，主要是指行政申诉和行政复审制度；其他救济渠道，主要是指通过学校或

2020-12-16 2,326
我国的教育基本法和根本法是
我国的教育基本法和根本法是中华人民共和国教育法。教育法是中国教育工作的根本大法，也是依法治教的根本大法。教育法的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国

2020-06-17 1,235
根本违约及其救济法律上对其是怎么进行规定的？
你好，根据《联合国国际货物买卖合同公约》规定，合同当事人除了在另一方有根本违反合同之时可以解除合同外，在另一方显然将不履行其大部分重要义务时，可以暂时中止合同的履行。具体可以： ( 1)方法。在买方先期违约时，卖方可停止发货或对在途货物行使

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教育执法的基本要求是什么？
.依法执行的原则。这是指教育行政机关必须根据法定权限、法定程序和法治精神进行管理，越权无效。这是现代法治国家行政活动的一条最基本的准则。权责统一原则。指在教育行政执法活动中，教育行政机关有权对教育行政

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工程担保的根本目的是什么?
担保是为了债权的安全与最终实现，简单来说，就是当债务人不能够履行债务的时候，担保人应当履行担保范围俯贰碘荷鄢沽碉A内的债权。等于是给债权加了一道保险。

2022-10-27 15,340
国家打击教育培训的目的是什么
1.校外培训机构加大了孩子的学习压力，加重了家长的经济负担等等。 2.对国家教育体制顶层设计的影响。国家希望在相对公平的教育环境下，来筛选出国家发展需求的真正有潜力的小孩。而校外培训机构在家长需求、资

2023-11-13 15,340

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教师的行为违背教育法律的有哪些
教师的行为违背教育法律的有： 1、侵犯学生受教育机会平等的权利； 2、侵害学生参加考试的权利； 3、侵犯学生上课学习的权利； 4、侵害学生受教育的选择权； 5、侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。作为一名教师，应当关心、爱护全体学生，尊重

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法律救济途径
法律救济途径，具体如下： 1、行政复议。一般是指，行政相对人认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的

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卫生法律救济的途径有哪些
卫生法律救济的途径有： 1、卫生行政复议； 2、卫生行政诉讼； 3、国家赔偿。法律救济是指公民、法人或者其他组织认为自己的人身权、财产权因行政机关的行政行为或者其他单位和个人的行为而受到侵害，依照法律规定向有权受理的国家机关告诉并要求解决

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