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重大行政决策事项(以下简称决策事项)包括: (一)制定有关公共服务、市场监管、社会管理、环境保护等方面的重大公共政策和措施; (二)制定经济和社会发展等方面的重要规划; (三)制定开发利用、保护重要自然资源和文化资源的重大公共政策和措施;
行政决策程序: 1、认识问题,界定问题,找出差距。 2、确定决策目标。 3、确定决策标准,确定每个标准的权重。 4、拟定决策方案。拟定方案分两个阶段:粗拟阶段和精心设计阶段。 5、分析方案。 首先要分析哪些决策方案更符合决策目标和决策标准,
学科类总体上说包含了9大科目:语文、数学、外语(英、日、俄)、物理、历史、道德与法治、化学、生物、地理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。“严禁机构打擦边球。
①依据行政决策主体的地位,分为高层决策、中层决策和基层决策。②依据行政决策问题重复程度,分为常规型决策和非常规型决策。③依据行政决策的方式,分为经验型决策和科学型决策。④依据行政决策的可靠程度,分为确
你哥哥想知道民政局重大行政决策程序规定,可以参考: 第八条纳入决策目录的重大行政决策事项按照以下规定确定决策起草单位: (一)市民政局局长或者分管副局长直接提出的重大行政决策事项,按照市民政局工作部门
软科学研究经费是从事软科学研究活动,并取得成果和效益的必要条件。为使有限的经费发挥最大的效用,必须加强软科学研究项目实施过程中的经费管理。国家、部门和地区的软科学研究经费是用于资助国家、部门和地区软科
行政程序的基本原则:1、程序法制原则,程序必须用法律形式进行规范化;2、相对方民主参与原则,相对人在行政程序中的参与听证权;3、行政效率原则,精简程序环节;4、程序公平原则,政机关在行政管理活动中合理
双减政策不包括高中阶段。双减”政策主要针对义务教育阶段的学生,也就是初中阶段和小学阶段。而对于高中阶段来说,并没有任何限制。从原则上来说,培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训,但是根据市场补课需求来看,大部分补课人群是初中和小学阶段的学生
行政执法程序如下:执法人员应巡查中发现违法、违规案件事实确凿,依据行政处罚法规定对公民处以50元以下,对法人或者其他组织处以1000元以下罚款,或者警告的行政处罚,可以当场作出行政处罚决定。执法人员依法当场收缴的罚款,应在法定期限内交至行政
行政行为的效力具体包括下面几项内容: 第一,行政行为有确定力。确定力的意思是行政行为一旦生效,没有经过法定程序就不能随意变更或者撤销,具有不可争辩的效力; 第二,行政行为具有拘束力。行政行为的拘束力指的是在行政行为生效后,对行为主体以及行政