2002年高考录取分数线

2002年高考分数线2002年河南省高考录取分数线分别是：本科一批是562分，本科二批是516分。高职高专一批是440分，高职高专二批是300分。这些分数线是各类院校的投档线，也是最低录取分数线。上海卷文科第一批录取控制分数线为467分，第二批为449分，第三批为294分；理科第一批为456分，第二批为423分，第三批为279分。全国卷文科第一批录取控制分数线为497分，第二批为470分，第三批为408分；理科第一批为503分，第二批为440分，第三批为3562002年北京市高考录取分数线分别是，文科第一批462分、第二批432分，理科第一批469分、第二批424分。专科录取院校，文科360分，理科340分。 高考的意义： 1、为了维护高考公平。高考的公平性遭遇严重的挑战。高考公平一直是高考制度追求的目标，但是现有的高考公平性在执行过程中，却出现了一些偏差。比如高考加分项，其中奖励性加分设计的初衷是为了打破唯分数轮等问题，但是体育艺术特长、科技竞赛获奖或者优秀的学生干部、三好学生给予适当的加分，却在执行过程中出现了失控现象； 2、时代的发展产生了新情况、新问题，使高考公平性面临新的挑战。随着高等教育普及化程度不断提高，弱势群体，如西部地区、偏远地区、少数民族他们的子女入学机会是否公平的问题日渐突出； 3、高考不仅是一场考试，也为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔，本质上是对人的发现，没有高考这样的选拔机制，各种因素都可能掺杂进来，影响着一个人的教育前途，而高考提供了一个公平竞技的平台，身份、地位、财富的作用统统屏蔽，知识学习成果得到直接反映，也使得万千学子的教育晋升通道变得透明，社会晋升的机会也是人人平等。 法律依据：《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条 本办法所称普通高等学校（以下简称高校）招生，是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。 高校、高级中等学校（含中等职业学校，以下简称高中）、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等，在高校招生工作过程中，违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理，适用本办法。