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一是借贷人基本上都是在校学生; 二是放贷门槛低,一开始借贷金额都不高,但通过收取高额手续费、服务费、担保费、罚息、违约金、利滚利,翻倍速度极快,让借贷人不堪重负; 三是常采用骚扰、恐吓、威胁甚至暴力等手段催收债权。
校园贷的特征: 1.校园贷虽然有申请便利、手续简单、放款迅速等优点,但也存在信息审核不严、高利率、高违约金等特点,学生在不断膨胀的消费欲望和侥幸心理之下可能陷入“连环贷”的陷阱,亟待加强监管。 2.校园消费贷款平台的风控措施差别较大,个别平
近年来,随着互联网金融的普及、大学生消费观念的转变以及校园消费金融的实际需求,许多金融平台(P2P等)、民间小贷公司等机构趁势而入,面向在校大学生开展贷款业务,于是各种“校园贷”应运而生,在全国各大校
校园贷的特征: 1.校园贷虽然有申请便利、手续简单、放款迅速等优点,但也存在信息审核不严、高利率、高违约金等特点,学生在不断膨胀的消费欲望和侥幸心理之下可能陷入“连环贷”的陷阱,亟待加强监管。 2.校
电信诈骗和校园网贷的主要特征: 1.利率畸高,学生网贷平台年化借款利率普遍在10%—25%之间,极个别的,年利率甚至高达70%以上; 2.担保与催债的手段黑暗,设置贷款陷阱、贷后暴力催收、逼迫大学生“
校园软暴力指,非肢体接触而从心理上进行伤害,造成受害者自暴自弃,厌学,甚至放弃生命的严重后果,与体罚和罚站、罚写作业、罚劳动等变相体罚式的“硬暴力”相对应。 主要包括过重的课业负担、分数歧视现象、“心
校园欺凌校方要负以下责任: 1、如果被欺凌人是无民事行为能力人,应该推定学校有过失。也就是说,除非学校能够证明自己没有过错,就应承担法律责任; 2、如果被欺凌人是限制民事行为能力人,学校承担过错责任。也就是说,除非被欺凌人或其监护人证明学校
强奸又可以称为“性侵犯、强制性交或者性暴力,它是一种在违背受害人的意愿,使用胁迫、暴力或伤害等手段,强迫受害人进行性行为的一种行为;本罪的犯罪对象为妇女、未满十四周岁的幼女。 本罪的犯罪特征为: 1、本罪在客观方面,表现是通过威胁、暴力、或
校园欺凌是否违法,根据欺凌和暴力行为的程度来定。根据校园欺凌和暴力行为严重程度,可以分为违规、违法行为和刑事犯罪。殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处5日以上10日以下的拘留,并处200元以上500元以下罚款。情节较轻的,处5日以下拘留或