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新教师法修改的内容

新教师法修改的内容

2020-03-27 475
普法内容
教师法修订,职称改革和涨工资是重点。教师法实施几十年来,正常的晋级增薪制度其实并未完全建立,职称申报受制于职称指标限制,职称级别与工资挂钩,小级别晋升,绩效工资和绩效奖励工资,都存在不少问题。 从教师法修订调研座谈会情况看,教师法修订的重点内容应包括10个方面:明方向,准定位,确权利,提门槛,促发展,促改革,搭阶梯,保待遇,授荣誉,强保障。 结合具体内容看,其中搭台阶和保待遇是教师最为关心的项目。搭阶梯就是改革完善教师职级晋升体系,畅通教师职业发展通道,激发教师工作动力;保待遇就是完善教师工作待遇保障机制,确保教师热心从教、安心从教。从有关分析看,此次教师法修改,要明确教师职业性质定位,很可能首先要将原来的教师定位“教师是履行教育教学职责的专业人员”修改为“教师是依法履行国家教育教学职责的国家公职人员和专业技术人员”。教师职业定位明确了,权利、义务、待遇(包括干部身份)也就明确了,工资也就能和国家公务员一样有保障。
《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十二条规定,事业单位工作人员被依法判处刑罚的,给予降低岗位等级或者撤职以上处分。其中,被依法判处有期徒刑以上刑罚的,给予开除处分。

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章法律师 章法律师

广东律参律师事务所 | 律所主任

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