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教育政策法规的功能包括导向功能、协调功能、控制功能。具体如下: 1、教育政策的导向功能,是指教育政策对人们的教育行为和教育活动的发展方向具有引导作用。 2、教育政策的协调功能,是指教育政策对教育发展过程中的各种失衡状态的制约和调节能力。包括
建议取消1至3年级家庭作业;调整小学入学年龄划分节点;延长幼儿园、小学放学时间至晚6点;取消英语在中小学的主科地位;体育成高考第四主科;明令禁止学校张贴高考喜报,改革教育评价;建议禁止在职中小学老师有偿补课;鼓励大中小学定期开设学农类实践课
义务教育的双减是减轻学生的作业负担,政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构,让孩子尽量在学校把作业完成,不能给家长布置作业,不能让孩子自己批改作业等。教育部门出台政策的最终目的还是为了给孩子跟家长减负,为了归
教育法和教育政策的区别如下:1、制定主体不同。教育法规是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的;2、执行方式不同。教育法规以国家的强制力为后盾的,任何组织和个人都必须遵守,不得违反;3、规范效力
教师走上工作岗位经常要参加一些必须的继续教育,如进修校要求我们每人必须参加计算机初级培训和计算机高级培训,每次200元左右不等,我们年轻教师对计算机已经掌握了,还有必要参加培训吗?培训费用应该有教师自
县级以上地方人民政府应当把老年教育纳入本行政区经济社会发展规划和教育事业发展规划。根据实际需要对老年教育进行合理投入,扩大老年教育供给,支持养、医、体、文等场所与老年人学习场所相结合,切实提高老年人的
教育扶贫有以下五个政策: 1、高等教育学生资助政策,并且现如今高等教育已普及化,对高等教育学生的资助政策尤为重要; 2、中等职业教育学生资助政策; 3、普通高中教育学生资助政策; 4、义务教育学生资助
教师的行为违背教育法律的有: 1、侵犯学生受教育机会平等的权利; 2、侵害学生参加考试的权利; 3、侵犯学生上课学习的权利; 4、侵害学生受教育的选择权; 5、侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。 作为一名教师,应当关心、爱护全体学生,尊重
受教育者享有以下平等权利:参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起
高新技术企业的税收优惠政策有:1、属于国家重点扶持的高新技术企业在企业所得税上可以减按百分之十五的税率;2、如果建设在深圳经济特区或者国内其他特区内的高新技术企业,同时还可以享受企业所得税两免三减半的税收优惠政策。就是第一年和第二年是免征企