学生体罚的行为是否属于人格权的侵犯
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教师体罚或变相体罚学生的做法，一般表现为讽刺、挖苦、侮辱、谩骂学生；罚站、罚跪、提重物，迟到、考试不及格罚款等；教师打学生，或不让学生进教室听课，或者不准学生来校上课等。
侵犯了学生的身体健康权、身体权、人格尊严。 青少年正处于身体的发育期，各种身体器官的发育还不成熟，采用暴力的方式体罚学生极易造成学生身体器官的损伤，严重者造成终身残疾。
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体罚侵犯了学生的哪些人权？体罚和变相体罚侵犯了学生的权有： 1、，体罚侵犯了学生的身体健康权。 2、，体罚侵犯了学生的身体权，身体权是指自然人主体依法享有自己身体的权利。 3、体罚或变相体罚侵犯了学生的人格尊严。老师体罚学生的，情节较轻的，由所在学校或者教育部门给予
2020.03.01 974 -
体罚学生侵犯了学生了的什么权体罚学生侵犯了学生的健康权，变相的侵犯了人格尊严。 通过体罚的方式造成学生器官的损伤，这就侵犯了学生的身体健康权，而像这种带有羞辱性质的体罚，也是侵犯了学生的人格尊严。 如果体罚学生经教育不改，构成犯罪的，也要承担相应的刑事责任。
2020.12.01 413 -
侵犯人格尊严权的行为人格尊严权是人格权中的核心权利的意思。民法学理上，有认为人格尊严是具有伦理性品格的权利，是主体对自己尊重和被他人尊重的统一，是对个人价值主客观评价的结合。也有认为人格尊严是一般人格权的内容之一，也是一般人格权的最重要内容，是指民事主体作为一
2021.03.04 1,042
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教师的哪种行为是属于体罚学生
教师体罚或变相体罚学生的做法，一般表现为讽刺、挖苦、侮辱、谩骂学生;罚站、罚跪、提重物，迟到、考试不及格罚款等;教师打学生，或不让学生进教室听课，或者不准学生来校上课等。 《中华人民共和国未成年人保护
2023-04-26 15,340 -
教师的哪些行为属于体罚学生
教师体罚或变相体罚学生的做法，一般表现为讽刺、挖苦、侮辱、谩骂学生;罚站、罚跪、提重物，迟到、考试不及格罚款等;教师打学生，或不让学生进教室听课，或者不准学生来校上课等。 《中华人民共和国未成年人保护
2022-10-12 15,340 -
教师的哪些行为属于体罚学生？
教师体罚或变相体罚学生的做法，一般表现为讽刺、挖苦、侮辱、谩骂学生;罚站、罚跪、提重物，迟到、考试不及格罚款等;教师打学生，或不让学生进教室听课，或者不准学生来校上课等。 《中华人民共和国未成年人保护
2022-12-06 15,340 -
老师的哪些行为属于体罚学生
教师体罚或变相体罚学生的做法，一般表现为讽刺、挖苦、侮辱、谩骂学生;罚站、罚跪、提重物，迟到、考试不及格罚款等;教师打学生，或不让学生进教室听课，或者不准学生来校上课等。 《中华人民共和国未成年人保护
2023-01-12 15,340
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00:58
搜身属于侵犯学生什么权利搜身属于侵犯学生的人身自由和人格尊严。除非因为国家安全，或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定程序对嫌疑人进行检查外，任何组织和个人都不得以任何理由，侵犯公民的人身自由和人格尊严。人身权利主要包括人格权和身份权、人身自由
10,178 2022.05.11 -
00:56
侵犯人格权的构成要件侵犯人格权需要符合下面几个构成要件： 第一，加害人的行为侵犯了公民人格平等、人格独立、人格自由、人格尊严。这一点具有两层意思：第一层是加害人必须具有实际的侵犯行为，并且这一行实际侵害了受害人的人格权；第二层是人格权主要包括了人格平等、人格独
5,362 2022.04.15 -
00:51
名誉权属于人格权吗名誉权属于人格权。人格权是指为民事主体所固有，由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利。简言之，将构成人格的不同人格利益要素用权利的方法予以法律保护的这些民事权利，就是人格权。自然人享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣
1,650 2022.05.11
