校园事故性质与特征是什么？
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工伤认定的性质特点：属于行政确认行为；属于具体行政行为；属于须申请的行政行为；单位、职工或其近亲属一方对工伤认定结论不服的，可以选择申请行政复议或者进行行政诉讼。工伤认定是劳动行政部门依据法律的授权对职工因事故伤害是否属于工伤或者视同工伤给予定性的行政确认行为。
诬告陷害罪的概念：是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。诬告陷害罪的特征包括：侵犯的客体是复杂客体；客观方面表现为捏造他人犯罪的事实，并且向司法机关或有关机关告发；该罪的主体是一般主体；主观方面是故意。
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黑社会性质犯罪的特征是什么根据法律规定，黑社会性质组织的犯罪其组织特征是： 1、有比较稳定的组织； 2、人数众多； 3、有明确的领导者，有比较固定的成员，内部成员之间有严格的身份等级和隶属关系。 4、有比较明确严格的帮规等组织纪律。黑社会性质犯罪的特点特征，即暴力性
2020.02.16 222 -
质押特征是什么质押有下列特征： 1、质权的从属性。质权的从属性是指质权从属于其所担保的债权。因为质权是以担保债权为实现目的的，因此，质权从属于所担保的债权。当事人可以为将来的债权设定质权，也可以在设定债权时设定质权，但实现质权时必须要有主债权的存在。质权
2022.11.07 144
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校园事故的性质是什么
校园事故的性质是对未成年学生造成认识损害的侵权事件。如果事故仅造成未成年学生的财产损害，而并未造成未成年学生的人身伤亡后果，则应按一般侵权处理。 校园事故中的加害行为人包括教师、教学管理人员、其他学生
2022-03-21 15,340 -
校园事故的性质是什么？
校园事故的性质是对未成年学生造成认识损害的侵权事件。如果事故仅造成未成年学生的财产损害，而并未造成未成年学生的人身伤亡后果，则应按一般侵权处理。 校园事故中的加害行为人包括教师、教学管理人员、其他学生
2022-04-29 15,340 -
校园事故的性质
校园事故的性质是对未成年学生造成认识损害的侵权事件。如果事故仅造成未成年学生的财产损害，而并未造成未成年学生的人身伤亡后果，则应按一般侵权处理。 校园事故中的加害行为人包括教师、教学管理人员、其他学生
2022-04-16 15,340 -
校园事故具有什么性质
校园事故的性质是对未成年学生造成认识损害的侵权事件。如果事故仅造成未成年学生的财产损害，而并未造成未成年学生的人身伤亡后果，则应按一般侵权处理。 校园事故中的加害行为人包括教师、教学管理人员、其他学生
2022-04-20 15,340
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校园欺凌校方要负什么责任校园欺凌校方要负以下责任： 1、如果被欺凌人是无民事行为能力人，应该推定学校有过失。也就是说，除非学校能够证明自己没有过错，就应承担法律责任； 2、如果被欺凌人是限制民事行为能力人，学校承担过错责任。也就是说，除非被欺凌人或其监护人证明学校
1,473 2023.02.18 -
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遗赠的特征是什么遗赠的特征有： 1、遗赠属于单方面的法律行为。 一般遗嘱人可以通过遗嘱的形式，将其个人的财产遗赠给他人时，不需要征得任何人的同意。受遗赠人可以接受遗赠，也可以拒绝接受。 2、遗赠属于遗嘱人无偿、自愿的行为，在遗嘱人过世后才会发生相应的法律效
834 2022.04.15 -
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强奸罪的特征是什么强奸又可以称为“性侵犯、强制性交或者性暴力，它是一种在违背受害人的意愿，使用胁迫、暴力或伤害等手段，强迫受害人进行性行为的一种行为；本罪的犯罪对象为妇女、未满十四周岁的幼女。 本罪的犯罪特征为： 1、本罪在客观方面，表现是通过威胁、暴力、或
1,260 2022.04.15
