网络著作权合理使用制度是什么?

著作权法规定的合理使用情形如下： （1）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品； （2）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题； （3）为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播、电视节目等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品； （4

网络著作权的特征： (一)法定性； (二)地域性； (三)专有性； (四)表现性。

网络著作权间接侵权有： 1、教唆他人实施侵犯著作权的违法行为； 2、网络服务提供者明知行为人存在利用其网络服务侵害他人网络著作权，未采取必要措施的； 3、法律规定的其他属于网络著作权间接侵权的行为。

网络著作权的概念是：著作权人享有的在网络环境下受著作权法保护作品的权利。作品享有信息网络传播权。网络著作权自愿登记制度，作品是否登记，著作权人依法取得的著作权不受影响。

网络著作权侵权的处理方式如下： 1、被侵权人可以要求侵权人承担停止侵权、消除影响、道歉、赔偿损失等民事责任； 2、侵权同时损害公共利益的，著作权行政部门可以责令停止侵权，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并处以罚款，情节严重的，著作权行政

著作权法定许可制度的主要内容如下：根据我国现行《著作权法》第16条的相关规定，如果使用人出于实施义务教育、科研工作等非经营为目的的，可以不经著作权人许可，对作品进行使用，并且应当按照规定向著作权人支付报酬。

没有《网络著作权法》，只有《著作权法》，定义为以美术、文字作品、口述作品、摄影作品、建筑作品等形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学以及工程技术等作品的数字化形式。

以下属于著作权合理使用的条件： 1、前提条件。合理使用的作品必须为已经发表的作品； 2、适用条件。合理使用他人作品，不得损害著作权人的其他合法权益； 3、目的条件。合理使用不得以盈利为目的； 4、其他条件。

著作权合理使用类型是：报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外；为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行

著作权合理使用的情形有： 1、使用他人作品的，应当注明作品的名称和名称，但当事人另有约定或者由于作品使用方式的特点不能具体说明的除外。 2、“著作权法”中公布的作品是指着作权人自己或允许他人公开的作品。依照著作权法的有关规定，对已经发表的作

著作权的限制是对著作权人享有的著作权和著作权行使给予法律约束的制度。这是狭义的作权限制，只是对作著作权人的权能限制。广义上的著作权限制还包括时间限制和地域限制。根据《中华人民共和国著作权法》规定，为保护著作权和与著作权有关的权利，权利人可以

网络著作权人的权利： 1、出版权，即决定作品是否公之于众的权利； 2、签名权，即表明作者身份并在作品上签名的权利； 3、修改权，即修改或授权他人修改作品的权利； 4、保护作品的完整性，即保护作品不被歪曲或篡改的权利； 5、复制权，即通过印刷

网络著作权包括的权利有：发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权以及应当由著作权人享有的其他权利。