如何认定抚养关系

判抚养关系认定如下： 1、抚养教育关系的形成前提是继子女未成年； 2、一般需要有共同生活的事实。抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养的真

抚养关系如何认定，主要有以下方面：1、亲生父母与亲生子女抚养关系的确立，自子女出生而起；2、继父母和继子女之间抚养关系的确立，需要继父母抚养教育的继子女是未成年人，并且继父母和继子女有共同生活的事实。比如甲的亲生父母与甲的抚养关系，从甲出生

判定形成抚养关系： 第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。 第二，一般需要有共同生活的事实。 抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养

一、抚养关系形成的认定是什么 1、抚养关系形成的认定，具体如下： （1）抚养教育关系的形成前提是继子女未成年； （2）一般需要有共同生活的事实。抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习

有下列情形之一的，则形成了事实抚养关系： 1、继子女受继父母经济上的供养; 2、继子女受继父母生活上的扶养、教育; 3、继子女在经济上供养继父母; 4、继子女在劳务上对继父母给予主要扶助。

具备下列条件可以认定抚养关系形成： 一、抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。虽然在现实中，有继子女已经成年，但继父母对其学业、事业予以照料或资助的情况存在，但父母对成年子女的这种照料或资助不是法律意义上的抚养教育，所以不能形成具有抚养关系

认定形成抚养关系需要继子女未成年之前双方有共同生活的事实。虽然现实中有继子女已经成年，但是继父母照顾或者资助他们的学业和事业，但是父母对成年子女的这种照顾或者资助不是法律意义上的抚养教育，不能形成有抚养关系的继父母子女关系。有共同生活的事实

第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。第二，一般需要有共同生活的事实。第三，抚养事实持续足够长的时间。

判定形成抚养关系： 第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。 第二，一般需要有共同生活的事实。 抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养

继子女认定抚养关系的方式如下，有扶养关系的继子女是指，继子女在未成年的时候，受到了继父母的抚养和教育的，因其抚养和教育的事实，而产生了父母子女关系，可以适用法律规定的父母子女关系的有关规定。这个一般是指未成年人的，已经成年了，就不需要抚养和

同时满足以下几个条件算抚养关系：第 1、其继子属于未成年子女或者不能独立生活的成年子女;第 2、有共同生活的事实，如同亲生父母一样，继父母对继子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养的真实含义。第 3、抚养事实持续时间足

确定继子的抚养关系依法需要满足以下几个条件：第 1、其继子属于未成年子女或者不能独立生活的成年子女;第 2、继父母与其继子之间的继父母子女关系存续期间，其继子与其共同生活的。第 3、抚养事实持续时间足够长。

认定“有扶养关系”，应从客观与主观方面来衡量。从客观上说，双方确实存在扶养的事实;从主观上说，双方有相互扶养的意思。如果客观上虽无扶养继子女的必要，但继父母仍愿意扶养的，并且予以其他照顾的，也应认定有扶养关系。但我国婚姻法对于如何界定继父母