更新时间:2022.11.04
行政法规不得设定除法律、法规、规章外,其他规范性文件的处罚,规范性文件不得设定行政许可、行政处罚、行政强制、行政收费或者以基金、会费等名义的收费、排除或者限制公平竞争、减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务等事项。行政法规可以设定除限制
行政强制执行的方式有以下这些: (一)加处罚款或者滞纳金; (二)划拨存款、汇款; (三)拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物; (四)排除妨碍、恢复原状; (五)代履行; (六)其他强制执行方式。行政强制执行,是指行政机关或者行
(1)直接送达。登记管理机关作出行政处罚决定,应当在宣告后将决定书当场交付给被处罚社会组织的负责人,并由其负责人在《送达回证》上签名或者盖章,即为送达负责人拒绝签名和盖章的,由案件承办人员在《送达回证》上注明。登记管理机关在适用直接送达时需
行政处罚的追诉时效的规定:对于依法应受行政处罚的行为,如果在二年内未被发现的,不再予以追究;如果违法行为涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的,则五年内未发现的,不再予以追究。
部门规章可以在法律、行政法规规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内作出具体规定,尚未制定法律、行政法规的,可以对违反行政管理秩序的行为,可以设定警告或者一定数量罚款的行政处罚。
行政处罚错误的情况有: 一、告知的时间次序颠倒,即先处罚后告知。 二、告知的内容不完整,包括告知的事项不明和告知的权利不充分。 三、告知的形式不合法。
行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。行政处罚的种类:警告;罚款;没收违法所得、没收非法财物;责令停产停业;暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;行政拘留;法律、行政法规规定
刑罚,强制措施和行政处罚的区别是:法律性质不同。强制措施属于程序保全性的预防性措施。而管制、拘役、徒刑等刑罚属于实体性强制,具有惩罚性。适用的目的不同。适用对象不同。适用法律依据不同。适用机关不完全相同。适用阶段不同。
普通高中起始年级原则上不超过每班55人,严禁公办与民办学校混合招生,严禁公办普通高中招收复读生。各地的示范性高中禁止招收复读生。各地的公办类普通学校,严禁招收复读生,严禁占用公共教学资源。
治安管理处罚法和行政处罚法的区别有: 1、主体不同,治安处罚行政主体只能是公安机关及其工作人员;行政处罚的行政主体除了公安机关外还有税务、工商等行政机关。 2、适用依据不同。 3、执行不同治安处罚中,公安机关对拒不执行的相对人可以适用强制执
(1)主要事实不清、证据不足的。 (2)适用依据错误的。 (3)违反法定程序的。 (4)超越或者滥用职权的。 (5)具体行政行为明显不当的。 (6)被申请人按照规定提出书面答复、提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料的,视为该具
行政处罚的追诉时效规定如下:违法行为在二年内未被发现的,不再给予行政处罚;涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的,上述期限延长至五年。该期限从违法行为发生之日起计算。