更新时间:2022.02.26
校园贷诈骗方式的特征: 1、担保与催债的手段黑暗,设置贷款陷阱、贷后暴力催收、逼迫大学生“裸条”担保。 2、网贷时,缺乏基本的反查机制,不进行还款能力考察,向并无太强偿还能力的大学生借款。 3、利率极其高,学生网贷平台年化借款利率普遍在10
1、担保与催债的手段黑暗,设置贷款陷阱、贷后暴力催收、逼迫大学生“裸条”担保。 2、无论在任何场合之下,都要谨慎充当担保人,否则要承担贷款连带责任。 3、正规公司都有正规流程,放贷之前就要求交纳费用的贷款公司统统可计为骗子公司,请不要相信。
一是借贷人基本上都是在校学生; 二是放贷门槛低,一开始借贷金额都不高,但通过收取高额手续费、服务费、担保费、罚息、违约金、利滚利,翻倍速度极快,让借贷人不堪重负; 三是常采用骚扰、恐吓、威胁甚至暴力等手段催收债权。
1、通过互联网平台向在校大学生推送贷款广告,以免抵押、低利息为诱饵诱导学生贷款,并要求缴纳贷款“手续费”“管理费”“保证金”等费用,收到学生支付款项后即将其“拉黑”不再联系。 2、是串通“职业培训机构”举办职业指导讲座,夸大培训效果,与学生
1.客体特征:本罪侵犯的客体是国家对合同的管理制度、诚实信用的市场经济秩序和合同当事人的财产所有权。 2.客观特征:本罪的客观方面,表现为在签订、履行合同过程中,以虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取对方当事人财物,数额较大的行为。 3.主体特
校园贷款信息包括以下三种方式: 1、通过互联网平台向大学生推送贷款广告,以避免抵押和低利率诱导学生贷款;并要求支付贷款手续费、管理费、保证金等费用,收到学生支付的款项后不再联系; 2、串通职业培训机构举办职业指导讲座,夸大培训效果;与学生签
德州贷款诈骗罪刑事处罚标准是,数额较大的,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处二万元以上二十万元以下罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处五万元以上五十万元以下罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上
合同诈骗的首要特征是: 1、侵犯的客体是合同管理秩序和公私财产所有权; 2、在客观方面表现为在签订、履行合同过程中,骗取当事人财物,数额较大的行为; 3、主体是一般主体; 4、在主观方面由故意构成,且须以非法占有为目的。
1.主观上是故意的。2.犯罪主体包括自然人和单位。3.侵犯的客体是国家对合同的管理制度、诚实信用的市场经济秩序和合同当事人的财产所有权。4.在客观构成上完全适用诈骗犯罪的构成模式。
合同诈骗罪的构成要件的特征: 1、主体,个人或单位。 2、客体,是复杂客体(国家对经济合同的管理秩序和公私财产所有权)。 3、主观方面,表现为直接故意、并具有非法占有对方当事人财物的目的。 4、客观方面,表现为在签订、履行合同过程中,以虚构
信用卡诈骗的具体行为特征有: 1、使用伪造的信用卡,或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡的; 2、使用作废的信用卡的,指因法定原因而失去效用的信用卡; 3、冒用别人信用卡的; 4、恶意透支,指持卡人以非法占有为目的,超过规定限额或者规定期限
校园欺凌的具体表现包括身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人。有时集体欺负一人。