我和教师签的合同让人家毁了是毁约吗

一般来说，合同订立后就立即生效。合法有效的合同，当然对双方当事人具有法律拘束力。也就是说，合同成立之后，双方当事人应当按照约定的规则，履行自己的义务。如果签完合同之后，一方违约的，这时候守约一方就可以根据合同法的规定，维护自己的权益。具体包

持合同的效力，等待对方履行。当一方预期违约，对方可坚持合同的效力，要求或等待对方到期履行合同，以静观对方的态度是否有所变化，然后决定是否采取相应措施。对于明示毁约，守约方应明确要求对方撤回毁约的意思表示，而不能一味地坐等对方履行，以免扩大损

劳动者毁约，如果劳动合同有约定的，按约定赔偿。没有约定的话，就要分几种情况。如果劳动者在职期间接受教育培训的，那么劳动者应该向用人单位赔偿已支付的培训费。还有，劳动者违反保密或竞业竞职义务的话，也应该赔偿。 若用人单位违约的，劳动者有权让用

作废的合同要撕毁。但是撕毁合同不是解除合同的方式，但从证据角度，合同撕毁后，一方不承认合同内容，主张合同内容的一份就有败诉风险。具体如下： 1、双方分别持有的合同都被撕毁，如未履行且一方拒不承认的，视为未签署过生效合同； 2、双方分别持有的

合同违约赔偿的方式主要有三种：一是恢复原状，二是金钱赔偿，三是代物赔偿。恢复原状，指回复到损害发生前的原状。违约后的恢复原状，实践中多显有困难，故举出金钱赔偿，其简便易行，是赔偿损失的主要方式。金钱赔偿时遇违约人资金困难，没钱，若违约人有其

教师合同的违约金是，不超过实际损失的百分之三十。如果违约金过高或过低，当事人可以请求法院或仲裁机构予以降低或提高。具体的数额由当事人通过协商，自行合理地确定。当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违

三方协议可以毁约，但是违约方需要对其违约行为承担相应的违约责任，违约方就要向权利受损方支付协议条款所支付的违约金。具体分析如下： 1、三方协议系各方真实意思表示，对各方具有约束力，作为无名合同的一种，各方系平等主体。需要各方严守契约精神，遵

签了合同可以解约的，合同解除的条件如下： 1、出现了当事人在合同中约定的关于合同解除的情形； 2、当事人协商一致，可以解除合同； 3、符合法定解除事由当事人可以解除合同： （1）因不可抗力致使不能实现合同目的； （2）在履行期限届满前，当事

在二手房买卖中，买房毁约拒绝购买的，有以下的解决方法： 1、根据买卖合同的约定进行协商。这种方式相对方便快捷，无需提起诉讼，协商后可以自行决定继续履行还是解除合同； 2、如果在合同中约定了定金，那么出卖方可以根据合同的定金条款，对定金不予返

诽谤和诋毁的区别有以下几点分别： 1、概念不同，诽谤是故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉；诋毁是诋毁别人，抬高自己，编造和扭曲事实，破坏他人的名誉； 2、构成的罪名不同。诽谤行为构成的是诽谤罪，而诋毁行为构成的是侮辱罪

根据刑法规定可以得知，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。如果实施了盗窃他人财产的行为，是要追究刑事责任的。但是现实实践中，可能会出现未成年人毁坏家里证件，偷盗自己家

能判刑。根据刑法的规定，诋毁，诽谤，侮辱他人，可能构成诽谤罪或者侮辱罪，对应的量刑标准是三年以下有期徒刑，拘役，管制或者剥夺政治权利。辱骂他人，情节恶劣的，可能构成寻衅滋事罪。一般处5年以下有期徒刑拘役或者管制，如果纠集他人多次实施前款行为

能判刑。直播时诋毁别人能判刑。直播时诋毁别人有可能构成侮辱罪，会被判刑。侮辱罪是指的使用暴力或者以其他方法，公然的贬损他人的人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。侮辱罪侵犯的客体是他人的人格尊严和名誉权。人格尊严和名誉权是公民的基本人身权利。