怎样划分校园侵权责任

校园侵权责任的构成要件： （1）损害事实的存在。主要指财产上的损失，也包括因人身伤害所造成的财产上的损失，以及间接损失。 （2）加害行为的违法性。正当执行职务的行为，不属侵权行为。 （3）违法行为与损害事实间要有因果关系。 （4）违法行为人

校园侵权责任的构成要件:一是损害事实客观存在。这是民事责任的前提和依据。二是侵权行为的违法性。三是侵权行为与损害事实之间有因果关系。也就是说损害事实必须是侵权行为造成的。四是行为人主观上有过错。

动物园饲养动物侵权按照过错推定进行责任划分。原告只需要证明动物园有侵权行为、损害事实、侵权行为与损害事实间有因果关系即可，动物园过错依法实行推定。动物园不能证明自己尽到了管理职责就需要承担侵权责任，动物园证明自己尽到了管理职责就不需要承担侵

对于校园侵权的归责原则有两种，第一是无过错责任原则，指的是无行为能力人受到侵权，第二是过错责任原则，指的是限制行为能力人收到侵权的情况。无民事行为能力人在学校生活期间受到人身损害的，学校应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责

侵权责任分为三类，分别是过错责任、无过错责任以及公平责任。 过错责任指任何人因自身的过错而侵害他人权益时，应就所造成的损害承担侵权责任。 无过错责任指根据法律明文规定，不论加害人是否具有过错，均须为其加害行为承担侵权责任的归责原则 公平责任

如果不是因为学校设施等问题，学校平时又有教育学生安全，并在事故发生后及时救助学生，及时告知未成年学生的监护人，学生因打架而对自己造成伤害，其责任应由家长负责。

民法典动物园饲养动物侵权的应由动物饲养者或者动物园管理者承担侵权责任。未对动物采取安全措施造成他人损害的，无免责事由，仅在被侵权人故意或者重大过失的情形下，动物饲养人或者管理人才可以依法减轻或者不承担其动物饲养责任。

1、直接的责任形态和间接的责任形态： 这是侵权责任的最基本的责任形态。这种判断的标准主要是责任是有行为人自己承担，还是有与其有特定关系的相关责任人或与某种物件有管领关系的人来承担，如果是前者就是直接的责任形态，如果是后者就是间接的责任形态。

校园暴力属于侵权责任。受害人可以根据自己的损伤情况请求侵权人进行人身损害赔偿。负有监管义务的学校承担补充赔偿责任，但是学校有证据证明自己无过错的除外。

对于校园侵权的归责有两种情形： 1、是无民事行为能力人在学校生活期间受到人身损害的，学校应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。若受到除学校以外的第三人侵权的，由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职

分配地面施工侵权责任的具体办法：如果施工人没有设置明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工人应当承担侵权责任。如果施工人只是设置了明显标志但却没有采取安全措施，或者只采取了安全措施却没有设置明显标志，施工人客观上仍未尽到其应有的注意义务，

侵权损害赔偿责任的划分是二人或者二人以上实施侵权行为造成损害，能够确定责任大小的，按照责任比例承担侵权损害责任；难以确定责任大小的，对被害人平均承担赔偿责任。

共同侵权的民事责任划分为对外承担连带责任，对内由各行为人的过失程度或者其行为在损害结果发生中起到的作用承担相应的责任，若是无法划分责任比例的，则所有共同侵权人平均承担侵权责任。