更新时间:2022.01.12
知识产权贯标条件:第一个条件是建立了符合《企业知识产权管理规范》要求的体系文件;第二个条件是按《企业知识产权管理规范》建立了知识产权管理体系并运行了三个月以上;第三个条件是完成了内部审核和管理评审;第四个条件是至少有一名通过《企业知识产权管
首先,知识产权在学理上,有狭义与广义之分。狭义的知识产权,也就是传统的知识产权,仅包括工业产权和版权两大类。其中,工业产权可以分为创造性成果权、识别性标记权和原产地名称权,共三类。创造性成果权又可以分为发明专利权、实用新型权、外观设计权。识
知识产权是一个随着科学技术的发展和社会的进步,不断扩张的开放体系。知识产权体系的扩张不仅使传统知识产权的权利类型的内涵不断丰富,而且也会使知识产权的外延不断拓展。知识产权有广义和狭义两种划分标准,划分的依据是国际法和国内法。广义的知识产权是
首先,我国专利法保护的发明创造,包括发明、外观设计和实用新型。不同类型的发明创造的申请程序不同。外观设计专利的申请材料,包括产品的六面外观视图和《外观设计专利申请书》。申请书中应当对外观设计进行简要说明,材料准备好后,申请人应当向国家专利局
并不是所有的知识产权收益,都能够被认定为夫妻共同所有的财产。能够被认定为夫妻共同财产的知识产权收益,主要是指:夫妻之间其中一方在婚姻关系存续期间,取得的知识产权的收益。另外需要注意,根据相关司法解释的规定,如果其中一方在婚姻期间,已经明确可
打派出所辅警算袭警。辅警不同于协警,辅警具有基本的执法权,因此打辅警算袭警,构成妨害公务罪。如果构成重伤,那么会直接构成故意伤害罪。以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。以暴力、威胁方法
老师惩罚学生抄课文犯法,要看罚抄的力度是否得当。老师让学生罚抄,如果手段程度适当的,那么一般不犯法。如果罚抄行为情节恶劣的,那么老师的罚抄行为可能会构成体罚或者变相体罚。一般情况下,体罚的行为是违反了《中华人民共和国教师法》,通常会被所在学
用别人照片做头像,不算侵犯肖像权。只要没有用别人的照片当头像,并且没有营利的,那么就不算是侵犯肖像权。公民享有肖像权,没有经过本人同意,不能以营利为目的使用公民的肖像。由此可见,构成侵犯公民肖像权的行为,通常应具备两个要件:一是未经本人同意
如果犯罪嫌疑人出于营利的目的,在没有经过著作权人许可的情况下,擅自复制发行著作权人的文字、音像、计算机软件等作品,出版他人享有独占出版权的图书,或者存在擅自复制发行他人制作的音像制品,擅自制作、展览假冒他人署名的美术作品等行为,违法所得数额
侵犯版权属于侵犯著作权罪。侵犯著作权罪,指的是犯罪嫌疑人为了营利,没有经过著作权人许可复制发行其文字、音像、计算机软件等作品,出版他人享有独占出版权的图书,没有经过制作者许可复制发行其制作的音像制品,制作、展览假冒他人署名的美术作品,违法所
版权,又称著作权。目前我国法律,并未对侵犯版权的赔偿金额进行具体规定,仅规定了在个案中确定赔偿金额的标准。具体分为以下情形: 首先,如果可计算权利人的实际损失的,则具体赔偿金额为权利人实际损失金额。这里所说的实际损失,可以根据因侵权导致的复
侵犯财产罪,是指以非法占有为目的攫取公私财物,或者故意毁坏公私财物的犯罪行为。侵犯财产罪的客体是社会主义财产关系,包括全民所有和劳动群众集体所有以及公民私人合法所有的财产关系。 侵犯财产罪主要有: 1、公然强取型犯罪,包括抢劫罪、抢夺罪、聚
未成年人性侵未成年算是犯罪。年满十四周岁的未成年人,犯有严重罪行的应负刑事责任。 1、已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任; 2、已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的