对形成事实收养关系的情况如何处理？

事实劳动关系的处理： (1)及时签订书面劳动合同。 (2)对不愿订立劳动合同的员工，要立即发出《劳动合同限期签订通知书》。 (3)事实劳动关系的解除，对于事实劳动关系的解除，主要有两种方式： 一是协商一致解除; 二是法定解除。 协商一致解除

具备下列情形的，事实劳动关系成立：用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动；用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格；劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。

1、没有书面合同形式，通过以口头协议代替书面劳动合同而形成的劳动关系。 2、应签而未签订的劳动合同。用人单位招用劳动者后不按规定订立劳动合同而形成的劳动关系。

所谓事实收养，是指未办理一定的法律手续，而具有收养的实质内容所形成的收养关系。 事实收养应当符合以下几个条件： (一)当事人之间以父母相待。具体可以表现为养子女改随养父母的姓氏，相互之间以父母子女相称;养父母对养子女履行抚养、教育义务;有户

事实收养关系不成立。收养关系成立的条件： 1、收养人无子女或者只有一名子女； 2、收养人有抚养、教育和保护被收养人的能力； 3、未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病； 4、收养人无不利于被收养人健康成长的违法犯罪记录，且年满三十周岁； 5

事实劳动关系的构成要件为： 1、用人单位和劳动者主体合格； 2、劳动者为用人单位进行有报酬服务，用人单位依法对劳动者进行管理； 3、劳动者参与用人单位的工作运作； 4、劳动者具有工资支付凭证或记录、缴纳各项社会保险费的记录或者工作证等相关资

判定形成抚养关系的认定，具体情况如下： 1、抚养教育关系的形成前提是继子女未成年； 2、一般需要有共同生活的事实。抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，这才是抚养的真实含义； 3、抚养事实持续足够长的时间。在继父母与继子女的

事实劳动关系由下列要件构成： （1）用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格； （2）用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动； （3）劳动者提供的劳动是用人单位业务的组

这里所指的抚养教育关系应当是继子女与继父母之间的抚养教育关系，认定抚养教育关系的形成需要考虑以下因素： 1、抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。 2、一般需要有共同生活的事实。抚养教育关系一般需要在继父母与继子女共同生活中形成。 3、抚养

抚养教育关系的形成如下： 1、形成抚养教育关系的前提是继子女未成年； 2、一般需要有共同生活的事实，抚养教育关系一般需要在继父母和继子女的共同生活中形成； 3、抚养事实持续了足够长的时间。当继父母和继子女的抚养和教育因子女成年而自然终止时，

抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。第二，一般需要有共同生活的事实。第三，抚养事实持续足够长的时间。

有下列情形之一的，则形成了事实抚养关系： 1、继子女受继父母经济上的供养; 2、继子女受继父母生活上的扶养、教育; 3、继子女在经济上供养继父母; 4、继子女在劳务上对继父母给予主要扶助。

认定事实劳动关系形成的具体情形： （1）劳动者与用人单位虽签订了书面劳动合同，但劳动合同因必备条款欠缺导致合同无效； （2）以口头约定代替书面劳动合同的； （3）劳动合同期满后，双方未终止或续订合同而延续劳动关系的； （4）用人单位与劳动者